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快乐在心间流淌的作文（精选27篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的快乐在心间流淌的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
快乐在心间流淌的作文 1
在我心中，有一件快乐的事，它像小河一样在我心中流淌。
今天，我、妹妹、妈妈和小姨一起去做蛋糕。到了蛋糕店的门口，我就闻到了一阵阵奶香味，走进一看，原来是其他小朋友在做饼干呀！难怪有很浓的奶香味的。他的做出的饼干有各种形状的，有的小朋友做出了黑色的狼狗，有的小朋友做出了白色的绵羊，有的小朋友做出了红色的苹果……啊！他们做的饼干都好漂亮呀！我和妹妹等会儿做的蛋糕肯定比他们做得好！
蛋糕师走了过来，对妈妈和小姨说：“你们的孩子需要做什么”？她们异口同声说：“做蛋糕。”于是，我的妈妈便把钱一付，我们便被蛋糕师领到做蛋糕的区域。这时，我又看见另一个蛋糕师端出一个没有涂奶油的'面包，又端出奶油和一些工具。
这时，面包师对我和妹妹说：“你们用上面的工具，先把奶油涂在蛋糕上。”我们便拿起工具开始涂起来。我们先在工具上涂上奶油，然后抓住转盘，把工具放在蛋糕上面，一层一层地抹上去，最后，便做成了一个圆圆的蛋糕。但我看着蛋糕上的奶油，东一块薄，西一块厚，还有的奶油都竖了起来，一点儿都不好看。我便下定决心，一定要把蛋糕做好，不能输给做饼干的小朋友。于是，我便再次拿起工具，把没有抹好的奶油抹平。在我的努力下，我的蛋糕终于变成了一个很漂亮的奶油蛋糕。
这时，蛋糕师笑了笑，对我说：“你很棒！”我高兴地笑了笑。于是，面包师又端出两个果酱袋子，里面有橙色和红色的果酱。啊！竟然要挤果酱，这项技术我和妹妹还做不好，要做出花样，这可难呀！
突然，我觉得眼前变暗了，明明有空调的蛋糕店，但我却感觉身体像待在烈火中，甚至感觉身体像奶油一样正在融化。
但在蛋糕师的辅导下，我和妹妹做出了一个非常美丽的蛋糕。圆台形的蛋糕上，有着奶油乳白的底色，红色的果酱勾勒出波浪形的花纹，上面站着两块奔跑的小熊饼干，还点缀着两枚火红的草莓，这个蛋糕一点都不比橱窗里展示的蛋糕逊色啊！
妈妈拍着手说我做得好，小姨也笑着说：“我们家出了一个蛋糕大师啦！”妹妹不知从哪找来的蜡烛，蹦着跳着说：“我要过生日，我要过生日！”这里的蛋糕师也夸奖我，说我可以到这里来上班了。
我也感到很高兴。做蛋糕并不顺利，但我坚持下来了，做任何事情，只要坚持下去，就一定能收获成功的快乐，不是吗？这一刻，快乐在我心中流淌，像一条小河一样！
快乐在心间流淌的作文 2
“唉，又失败了！”望着桌子上厚如山峦的试卷，我这样想着。其中的一道题的下面，已全都是涂改的痕迹，像母鸡刨过的地面。
我卡在这道题上，已经有一些时间了。这一道题做不完，后面的题也没法再做下去。这道题目如同一座城池，而我是攻城的大军。
这一道题，我已经攻了四五遍，还是没有拿下它。做题的时间越来越长，我胜利的决心也变得越来越黯淡了。好几次，我想要越过这一题，但内心不服输的情绪支撑着我。我像一艘小船，一次次被海浪卷到岸边，而又一次次地扬帆出航。
内心的情绪已经跌落谷底，我已经快要崩溃了。就在心理防线即将崩溃的边缘，我忽然想起了以前做题成功时的喜悦。那时，我的心就像一只欢快的小鱼，在明亮的小溪中游动。我的`心情放松了一点，猛地，一个解题思路跳了出来，我像抓住了救命稻草一般，死死地抓住不放。顿时，我觉得我的心豁然开朗，我还回忆起老师讲课时的内容，似乎，也和这题有那么一点联系。我突然觉得自己变得轻松起来。
外面烈日炎炎，我反而觉得清凉了许多。我重新恢复了自信，我拿起笔，之前觉得这笔有千斤重，怎么也提不起来，而现在，我却觉得这支笔轻如鸿毛，得心应手。
我在草稿本上重新算了起来。老师讲过的“零点分段法”一次次浮现我的脑海之中。之前，我觉得眼前是深不可测的黑洞，现在，我看到了满天的星光。我深吸一口气，将题目中的条件分解开来，先求出各个点表示的数式，再一一化简。
我将这道难题分解成各种小题，再将各个小题的结果组合成大题。就这样，分分合合，再加上精细地计算，这道题的庐山真面目终于显现出来了！哈哈！你也就这点能耐啊！我成功地拿下了这座城池。
随着这道题的攻克，后面的难题也迎刃而解了。我顿时觉得，房间里灯光忽地亮了起来。桌子上的书本张开着嘴，祝贺着我做题的成功。我想到了人类登上月球的情形，阿姆斯特朗握着一面美国国旗骄傲地立在月球的荒原上。我想到了爱迪生发明电灯的情形，当那个玻璃球发出耀眼的光芒，爱迪生双手一举，竟摔倒在地上。我想到了袁隆平发明杂交水稻的情形，他把十几粒谷子放在掌心，泪水不自觉地就滑下脸颊……
这时候，我的心中充满了无穷无尽的快乐。人生怎能不遇上困难呢？成长怎能不遇上坎坷呢？我们能放弃吗？不能！我们应当将大困难分为小困难，将大目标分为小目标，再一一解决，然后再进行拼合，这样，一定能够创造不一样！一定能战胜困难！一定能收获成功！一定能赢得快乐！然后，让快乐，在心中流淌！
快乐在心间流淌的作文 3
呜哇－－”，我坐在过山车上放声大喊着，享受着狂风清凉之感，感受那垂直向下的刺激之感，任快乐在心中流淌。
这个星期天，爸爸带我去欢乐谷玩，这真是太棒了！我一定要把所有项目都玩一遍。
进了欢乐谷，看着眼前精彩纷呈的游乐项目，我倒有点手足无措了。我是先去玩海盗船呢，还是先去玩过山车呢？我的思绪像狂风中的风车一样转着。考虑了一会儿，我拉着爸爸的手说：咱们先去玩海盗船吧。”不了，我有高血压，你先去玩吧。”爸爸说。
我坐上海盗船，系好安全带，准备开始喽。一声铃响，只见海盗船大幅度地摇摆起来，旁边不少的女生都尖叫起来了，声音尖得几乎要把天都刺破了。海盗船摇摆的幅度更大了，我害怕了，我感觉只需要一抬手，我就能够摸到了白云了。好在海盗船渐渐慢下来，终于停下，我这才松了一口气。虽然海盗船项目结束了，可我意犹未尽，还想再体验一次刺激畅爽的感觉。
接下来，我们将去鬼屋探险。听着鬼屋里的人传出声声惨叫，我又有点儿害怕了。我对爸说：要不，我们再等一组人，再进去吧。”爸爸同意了，大概没看出我的胆怯。过了一会儿，有两组人结伴而来，我想人多力量大，遇鬼不害怕，便和他们一起进去了。
啊！”屋内一个屏幕亮起，只见屏幕里面露出一个青面獠牙的鬼头，凶神恶煞的`神情，嘴里喷出一团绿色的液体。真恶心！鬼屋里有各种各样的声音：啊！”我要把你给吃掉！”不要啊！”咝咝，嗷呜－－”有时，鬼屋里还有各种恐怖动作出现。比如，墙壁里突然伸出来一只枯瘦的手，把我们身边的栅栏摇得颤抖。有一次，在过桥的时候，我的脚下突然出现一个声音：你踩到我的眼睛了。”我一看，脚下竟然是一对仿真眼睛。妈呀！太可怕了！太恶心了！太让人受不了了！
我们四处飞奔，像一群被猎人追杀的小鹿，终于活着逃离了这个鬼屋。一离开鬼屋，我们相互看看，彼此都满头大汗。喘过气来，我们又哈哈大笑起来。明知是假的，却还是吓成这样！
最后，我们还有时间玩一个项目，那就玩过山车吧。于是，我便独自一人上去玩过山车了。
我坐在过山车上，过山车的车子就快要达到顶峰了。我的心情既紧张又激动。啊”，火车飞速地向下滑着，翻了一个圈，二个圈，三个圈。强烈的风把我的头发都吹散了。啊！我飞起来了！我飞起来了！我是超人！可是，过山车太快了，我还没飞过瘾，过山车项目已经结束了。
今天，我玩得实在是太高兴了。回家的时候，我望着夕阳，感觉真是棒了！阳光照进了我的回忆，快乐在我的心中流淌，我以后一定还会再来的！一定！
快乐在心间流淌的作文 4
目前为止，发表过关于环保的广告已经无数条了，包括在各个车站上的广告墙上，各种商店的内部，各个街道的两旁，都贴有关于环保的广告。可有些人却像没看见似的，依旧我行我素。如：乱扔果皮纸屑、乱吐痰、乱倒垃圾……这些都是污染环境的不良行为。
在语文书中，也有关于保护环境，保卫地球的课文，像《只有一个地球》、《白银仙境的悲哀》、《空气中的'“流浪汉》等等。这些课文也都教文民如何去保护环境，可有些学生呢？放学后，吃完的零食袋或果核随手一扔，就当没事似的。我看见了觉得很是纳闷，难道他们就没用意识到这是一种破坏环境的不良行为吗？而且即使有人看见地上的垃圾也不会捡起来。
这难道就是文民中华民族的素质吗？我不明白。
现在要求我们每个人，包括成年人、少年儿童，都要把中华民族的优良传统发扬下去。我想连不乱扔垃圾都做不到，还怎样发扬民族精神呀！所以我们每个人都要保护环境，请我们手把手保护这个美丽可爱的地球吧！不仅是中国，全世界人民都应该保护地球，保护自然环境，把我们共同的可敬可爱的地球变成一个美丽的绿色大花园吧！
快乐在心间流淌的作文 5
小学生活中有很多开心的事，印象最深的是：初三参加奥数竞赛的时候。
三年级的时候，我的数学老师是绿蛾教的。她选了我、韦斯、郭云等人参加奥数辅导。那段时间很难熬。经过一天的课程，老师可以补到五点半再回去。
最后，我被选中参加比赛。那几周更辛苦，补救时间更长。这是极其艰难的，但是当我们努力的.时候，我们觉得老师比我们努力，想想就觉得没那么幸运了。
比赛期间大家都很自信，这让我和全运会多了一点担心。“真的很难。”我想发试卷。但是我觉得：我平时那么努力，这个应用问题再难，我也把它当成一个普通的应用问题。“铃铃——”刺耳的铃声响起，文件被递了进来。
周一升旗的时候，我听到校长笑着说：“顾沛帆，第一名。”听完之后我使劲挤脸，怕是做梦。我知道当我感到痛苦时，那是真实的。我赶紧上去领奖，校长说：“虽然你得了第一，但你只得了50多分，你要更加努力。”我听着说：“好吧。”
虽然我只考了50多分，但我还是很开心，因为这毕竟是镇上第一名。
快乐在心间流淌的作文 6
快乐是人们最重要的东西之一，小松鼠也不例外，让我们来看一看小松鼠的快乐一天是怎么样的吧。
故事开始啦，其实小松鼠生活的地方也有花有草，有又高又大的树。一天，小松鼠来到了花园里，它看到了美丽的花朵随风摇摆，就飞快地跑过去认真地看。它的表情是多么开心、多么快乐啊，就像一位小女孩露出大大的笑脸一样开心一样快乐。小松鼠和每个小女孩一样都很喜欢花，因为花非常好看，而且花的'颜色也多的数不清呢，红的、白的、蓝的、紫的、黄的、青的，是不是有很多种呀。
小松鼠的日常还没有结束，它又跑去一束野花旁边，因为它的好奇心很大，想爬上去看一看。可它没有想到，爬上去会很吃力。听到这里，你是不是想问一朵野花那么小，怎么会那么吃力呢？是因为松鼠的身体很小，爬上去会很吃力。小松鼠爬上去了，它趴在野花上面，是不是很像穿上了一件新衣服？小松鼠看了看周围，多么神奇啊，望不到头的绿油油的小草，几朵云朵飘在蓝蓝的天空上，还有很多很多长在花园里的小草，看上去长得非常好呢。小松鼠心想我住的地方一定是世界上最美的地方！
故事讲完了，是不是很好听呢？
快乐在心间流淌的作文 7
每次我在街上骑着自行车行动自如时，小朋友们就对我羡慕的不得了，我也很得意，不由得想起我学骑自行车的情景。
上幼儿园大班时，我看到小区里的'大哥哥们骑自行车，好羡慕，于是下定决心学会骑自行车。
于是，每天从幼儿园放学回家，我就缠着爸爸在小区附近学骑自行车。看别的小朋友骑自行车特别轻松，于是我上去就骑，结果上去就摔了一跤，我不甘心，再骑，结果还是一样，而且手上还划破了一块。于是我就坐在地上哭了起来。
在一旁的爸爸说：“男子汉，就这么一点小困难就不学了，勇敢些，你看人家小朋友们不也都是这样学会的吗？上去，接着来。”
爸爸在后面为我扶着车尾架，我小心翼翼的把脚放在车蹬上，手握着车把。爸爸说：“骑车要胆大心细，眼睛要向前看，双手要紧握车把。”在爸爸的鼓励下，我努力的学着，在爸爸的陪练下，我虽然失败了几次，摔了不少跟头，但终于学会了骑自行车。
几天下来，我已经练得差不多了。几个星期下来，我已经练得很熟练了。通过学车这件事，我懂的了遇到困难不能放弃、只要坚持一定能成功。
快乐在心间流淌的作文 8
快乐是什么？快乐是叮叮咚咚的小溪，一路唱着欢歌流向大海妈妈温暖的怀抱里。可是，我的快乐在哪里呢？
不行，我得去找找自己的快乐。于是，我蹦蹦跳跳地走出家门来，到了公园里。啊！那蔚蓝蔚蓝的天空上飘着朵朵洁白的云彩，一会儿像小白兔，一会儿像棒棒糖，一会儿又像小绵羊。这是快乐吗？那碧绿碧绿的草地上，盛开着一朵朵鲜花，那是快乐吗？那五颜六色的花坛里，盛开着各种各样的花朵，那是快乐吗？是的，这些都是快乐。可这些都不是我想要的`快乐。
这时，我想起妈妈早上叮嘱我一定要给阳台上的植物们浇浇水。于是，我开始给植物们浇水。首先，我来到卫生间，往水壶里灌水。然后，我拿着水壶来到了阳台上，植物们都耷拉着脑袋，一副垂头丧气的样子。我把植物们从阳台一盆一盆地搬下来。我拿着小水壶给它们浇水，它们都昂起头来，争着抢着要喝水。直到植物们都喝足了水，一个个变得精神抖擞，我才满意地将它们放回原位。
终于，植物们都焕发了光彩，仿佛正对着我微笑呢！虽然我现在感到全身上下都精疲力尽，但我现在很快乐。
这才是我想要的快乐，原来快乐就藏在我辛勤的汗水和付出里。
快乐在心间流淌的作文 9
所谓：滴水之恩，当涌泉相报。世界万物何曾不是这样？
阳光给予花营养，花儿以盛开相报；大地给予大树养分，大树以阴凉相报；雨水给予桃树水分，桃树以美丽相报。
那是一个天气晴朗，万里无云的早晨，喜鹊在树枝上唱着悦耳动听的歌曲。
我悠哉悠哉地在大街上走着，买了些吃的。在回家的路上，我坐在公交车上，到了下一站，车上一个空位也没有，一位白发苍苍、骨瘦如柴，满脸皱纹的老奶奶站到了我的旁边，其他人也鱼贯而入，车里瞬间挤满了人。
老奶奶的手里拎着几袋菜，手掌通红，双手不停地交替着拎，我想：袋子里的东西一定很重吧！这时我不由自主地对老奶奶说：您坐在这里吧！我家就快到了，您手上还拎着这么重的东西。老奶奶感动地说：谢谢你，善良的.孩子，谢谢。我下了车抬头看，看到了老奶奶还在车上面向我挥手呢！给予别人快乐，自己也会快乐，看来这话说得一点不错。
给予是快乐的，良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。花要叶扶，人要人帮。每个人都应该互帮互助，每件帮助别人的小事都是令人快乐的。
快乐在心间流淌的作文 10
“小孩子有什么快乐，玩点玩具就行了！”这是小时候我奶奶说的。可能我真的没有什么快乐，但是，就在那一天，我感受到了。
在小伙伴中流行这样一种说法：一年级的快乐是玩具；二年级的快乐是零食；三年级的快乐是体育课；四年级的快乐是100分；五年级的快乐是手机；六年级的快乐是——钱钱。哈哈，还真是。
在四年级的'考试中，我非常紧张，很是害怕，但也有点开心。害怕的是考差了回家挨收拾；开心的是考好了回家拿奖励。但是，最多的时候是拿到卷子的那一刻我崩溃了，题太难了，就算是期中考试，也不用这么严格吧！我哭诉着，悲伤着……
呼！这一次期末考试终于松下了一口气。考试很顺手，每道题我都会做。考试刚一结束，我便迫不及待地和同学对答案，嗯？怎么我和他的答案有这么多不一样，是我错了还是他错了？肯定是我错了，我本来成绩就差。放学路上，我慢吞吞地走着，禁不住伤心地哭了起来。
过了周末，该去拿通知书了。哈哈，幸运的总是我，语文考了97分，数学96分，我一蹦三尺高，急忙跑到校门口小卖部，买了一瓶汽水，咕噜咕噜，一口气，喝了底朝天。
回去拿大奖啰！
快乐在心间流淌的作文 11
今天是五一节。按照我妈的计划，我们会组织一个小组一起去神龙峡谷玩。我觉得很兴奋，因为我是这次团游的导游，这是我第一次当导游。我已经做好准备了。接下来看我的！
“各位好，我是剑英小姐，你们的导游。今天我带你去神龙峡谷。神龙峡谷是一个非常美丽的地方。长长的峡谷里到处是瀑布、潺潺的小溪和奇峰，是我们度假的理想去处……”早上八点，我们坐车出发，本来是要引起“集体晕车”的，但是在我的解说下，大家又唱又笑，非常安全地到达了目的地——神龙峡谷景区。
当他们来到峡谷时，成年人轻轻地移动，听着鸟叫，闻着花，看着瀑布冲下来，陶醉在人间仙境中。我们这些孩子看着清澈的小溪，听着潺潺的流水声。我们迫不及待地脱下鞋子和袜子，去小溪里抓鱼和打水仗。过了几分钟，小家伙们都变成了可爱的“落汤鸡”，真有意思！
回来的路上，我的.导游还组织了一次有奖问答。在激烈的答题热潮之后，王千赢了，她赢得了最多的奖品:五块泡泡糖和两块橡皮。
这真是一个快乐的五一。有了这段导游经历，我会更有信心以后能和妈妈的旅行团出去玩。
快乐在心间流淌的作文 12
夏天，是小朋友最喜欢的季节，那是因为夏天可以放假，游泳，出国等等……
今年的夏天是我最喜欢的一次，因为爸爸带我去泰国玩，是自由行，每天早上爸爸就和他的同事和同学一起出去打高尔夫球，而我就和我朋友，我朋友的妈妈和当地人〈也就是我爸爸同学的老婆〉一起出去玩，我们第一天去了“梦幻世界”，当我听了“梦幻世界″这四个字我就觉得好好玩，没想到一进去就和我们台湾的.游乐园ㄧ样，因该是泰国叫梦幻世界，台湾叫游乐园吧!其他几天就和第一天ㄧ样，但最后一天我们要回国前，我们去了野生动物园，我们看了海豚表演，白鲸表演，海狮表演和西部牛仔，最好玩的表演是西部牛仔的表演，他的声和爆炸声都很有震撼感，还有一个好笑的事，我们看西部牛仔时原本作第一排，我朋友的妈妈就看到前面写“会喷水，第一排和第二排的小心″我们就跑到楼梯上坐著，只剩我爸爸和他的同事做在那，结果炸弹放水井里就喷出水来，最后爸爸被喷湿了。
我最喜欢泰国的大象表演，骑大象和吃当地的米粉汤，这次的泰国之旅真好玩，也是个快乐的夏天。
快乐在心间流淌的作文 13
今天作文老师让我写了一篇作文题目是：快乐是什么？快乐就是在学习进步、比赛获得胜利等，我认为快乐就是如此，但是在比赛获得胜利这一方面我觉得要更加开心。因为比赛的胜利是一个集体战胜另一个集体，而学习好比是一场个人战，只有自己在战斗。
还记的五年级，我和我们班几个会踢球的同学在战场上尽情驰骋。还记得有一次比赛是这样的——
那天下着蒙蒙细雨，我们班一路披荆斩棘，到了最后的决赛，对手是五年级一班，他们的实力很强，上届的足球赛，他们就是冠军，虽然对手很强，但这场比赛也是至关重要。
尽管下着小雨，但怎样也浇不灭，我们夺冠的'意志。
比赛开始一开始，我们班的王光志就进了一球，提前领先，后来我们僵持了许久，双方都没有进球。但是。在我们班王宇轩带球的时候，他看见我在前面离对方球门不远处，而且有一个空岗，他一脚踢过来，我接过球后球进了，但是后来有一点小失误让对方进球了，比赛已经快结束了，对方好像失去了耐心。他们防守松懈，突破，使得我们进了一球。
然后我当裁判吹响哨声时收腹，我的心里无比激动，在开始每进一个球都会让我有使不完的力量。
我觉得这就是快乐。
快乐在心间流淌的作文 14
幸福其实很简单，理清丢失的情绪，让心情飞扬，轻快地踏上人生的征程，把幸福还给平和的心灵。
每个人都向往心灵的美，但美是不可避免的。幸福无处不在，你可能时不时意识到。
红尘汹涌，有时我们会失去心，让一颗心落满尘土，我们的心变得粗糙。聆听大自然的声音，让您的心回归大自然，回归大自然带给我们的宁静，享受春暖花开的静美，感受自然与变化。品味大自然的`生动，静静地仰望、承受、接受；让谦卑的心自由地放松。
生活在人间，要有一颗感恩的心，感恩万物，感恩自然，感恩造物，感恩时间的变迁；真正体验他们给我们带来的祝福，能够乐观地迎接和拥抱。总是被风和云、山和水、树和草所感动；大自然带给我们的所有美丽形式。
虽然幸福就在我们的生活中，会有太多的磨难和悲伤考验我们的心智，但幸福的思绪会迎来最后的花开。与其用一句“人生苦”来麻痹自己，不如用一颗快乐感恩的心去珍惜、接受、享受幸福带给我们的祝福。
用一颗大爱的心，在麻木中唤醒自己。
快乐在心间流淌的作文 15
“‘给’，永远比‘拿’愉快”这句话是高尔基说的，非常有道理。每当妈妈夸我长大了的时候，我心里都甜滋滋的。
星期六，家里中午没什么菜吃，妈妈叫我到下面的八百碗里去买点菜。我一口答应，反正在家里也没事干，如果妈妈下去，家里还要打扫卫生呢，我又扫不干净。说干就干！我拿着钱，换好鞋，就跑了下去。我可不想买太久让妈妈担心。还好八百碗就在我家旁边，不怎么远。一下就到了。
那里的人好多啊，在那边排队买菜的.人把整个台子都占了，我又等了一会儿，才来到菜旁边。我想着妈妈要什么菜，看到之后就打包起来。终于，前面的人渐渐地都走光了。我来到收银台旁，把菜送过去。打包好后，给了钱，就马上跑回了家。刚才买菜用了好长的时间，如果再慢慢走的话，妈妈可能会担心的。好不容易到了家，我把菜放在桌上，把剩下的钱拿出来给妈妈。妈妈高兴极了，看着我气喘吁吁的样子，说：“小雨长大了，会帮妈妈做事了！”我听了，高兴极了。这时，我感受到帮助的快乐。以前，妈妈给我做事的时候，总感觉妈妈帮我做了就会更累，心里总是过意不去。可是现在，我帮助了他们，帮他们分担一些事情，虽然有些累，但是心里非常开心。
帮助真的能让人快乐！
快乐在心间流淌的作文 16
今天，我真正体会到了给予的快乐。
我原本是一个自私、以自我为中心的小孩。但是今天，我彻底改变了这种性格。
昨天，我看见了一个小男孩在化妆品柜台旁转悠，我走上前去，问他：“小朋友，你在这里做什么呀？”“我想给妈妈买一瓶护手霜。”他小声的回答我。“为什么要买护手霜呢？”“因为，”他声音更小了，“因为后天是我妈妈的生日，我妈妈是纺织厂的.工作人员，很容易伤到手。”我心里一震，呆在那里，我心里思潮起伏：他给妈妈买护手霜，我妈妈生日的时候，我给她买过东西吗？还是让妈妈炒菜洗衣服，可能妈妈手上长满了老茧，也可能手指上长满了针眼。
我飞快的跑回家去，看了看妈妈的手，果然长满了针眼和老茧，我跑到房间里大哭起来。
第二天，我又在那个地方看见了那个小孩，他又在看着那瓶护手霜，我又跑了过去。我问他：“小朋友，你在这里干什么呀？”“我想买护手霜，可我的钱不够。”我听了这话，立马掏出了所有的零花钱，帮他，不，帮他妈妈，也不，帮他完成了自己对妈妈的孝心。
我回到了家，把自己存的零花钱拿了出来，也给妈妈买了一瓶护手霜。
我想起了高尔基的话：给，永远比拿愉快！
快乐在心间流淌的作文 17
秋天到了，好玩的事情可多了：捉蛐蛐、收落叶、看风景、荡秋千、摘果子……可最快乐的要数捉蛐蛐了。
有一天早上，秋高气爽，万里无云。爸爸抵挡不住我和弟弟的苦苦哀求，终于答应带我们去田里捉蛐蛐。我们带上透明塑料瓶，一路蹦着跳着来到了田野上。啊！金黄色的稻田一眼望不到边，农民伯伯正忙着收割呢！
我们来到田边，在草丛茂盛的地方寻找目标。找了很久，突然，弟弟大叫一声：“哇，好大的蛐蛐！”话音刚落，弟弟马上捂住嘴，生怕吓跑了蛐蛐。只见弟弟猫着身子，轻手轻脚地向前走去，眼看就要靠近蛐蛐了，蛐蛐警惕地向前一跳，弟弟扑了个空，摔了一个狗啃泥，满脸都是泥巴，像一只大花猫。我和爸爸看见了，笑得前仰后合。这时，我看见一只又大又肥的蛐蛐，吸取弟弟的教训，我小心翼翼地来到蛐蛐的`身后，停了片刻，以迅雷不及掩耳之势，使劲往前一扑，哈哈……这回蛐蛐飞不出我的五指山了！我高兴得手舞足蹈。爸爸直夸我棒，弟弟看得红了眼。捉了半天，我们的塑料瓶里装了三只蛐蛐，我们带着战利品高高兴兴地回家了。
秋天是个美丽多彩的季节，它让我们收获了快乐！
快乐在心间流淌的作文 18
什么是快乐？快乐就是从精神或是物质上面使我们满足。我以前并没有思考过这个问题，知道一个视频的出现。
一天下午，我无聊的拿出手机，无聊的刷着抖音视频。一个视频的出现，让我停下了滑动的'手指。
我连续播放了不知十几次，一直在思考这个视频中的一个问题，虽然这只是一个三年级的选择题，但要我选我还是会和视频中的人一样选错。题目是这样的：你认为这样能使你快乐的事情是哪个？A帮父母做家务B自己吃喝玩乐C帮助别人，视频中那三年级的孩子选择了B啊，老师却给他了一个鲜红的叉叉，并写下了一句话：你怎么这么自私！只见评论里都是骂老师的说老师什么什么不好，说老师怎么怎么不对。我看了以后，陷入了沉思。
每个人都有私心，大小不同罢了，有些人想让别人无偿帮助自己使自己变得更好。这似乎无可厚非，但还些人真的就是为了帮助别人而牺牲自己的利益了。
追求快乐本身是没有错的，但追求的方式却会有不同。我不想把快乐建立在牺牲他人利益的基础上。如果我快乐了，也希望能给别人带来快乐。
快乐在心间流淌的作文 19
快乐，是咖啡那深厚的韵味。 快乐，是果冻那宜人的滑润。 快乐，是海洋那舒畅的广阔。 快乐，是绿洲那勃勃的生机。
一个星期天的早上，姑妈一大早就提着新鲜的橙子来看我，捧着诱人的橙子，我更加兴奋不已。我一边吃着鲜甜的橙子，一边在公园里玩耍。突然，一个穿着蓝色T恤衫的男孩出现在我的眼前，那男孩蹲在一棵大榕树下，衣服的`袖子上被什么东西弄脏了。我好奇地走进一看，原来是小明，我们是邻居，也经常一起玩。不过他的样子好像是哭过一样，我友好地问他为什么哭，可他就是一声不吭。为了让他开心点，我就用自己的快乐来触动他的快乐吧。我把手中的橙子递给了他，同时也把我在公园里玩耍的好笑场面讲给他听，小明原本无精打采的脸上露出了笑容，见他这么认真地听着，那我也要更加卖力地讲，我津津乐道地说着，同时我也觉得自己也变得很开心，小明也不断地问我一些问题，看来是他也陶醉在我的快乐之中了。说完，我们还一起吃橙子呢，我们的手上都沾满了橙子的香味。
这一天，我不仅吃到美味可口的橙子，还收获了与人分享快乐的滋味。与人分享快乐，会让别人快乐起来，也会让自己更加快乐。
快乐在心间流淌的作文 20
有花不完的钱，不是快乐；有万众瞩目的容貌，也不是快乐；有别人没有的高官，也不一定是快乐。快乐是内心的喜悦，表示物质上令人羡慕的富足，也不是令人垂涎的容貌，快乐更不是让人望而生畏的权利。
即使是一个极其平凡的人，他心中也有快乐。
快乐是一汩沁人心脾的清泉，在山涧欢快的流淌着；快乐像一串风铃，只要有风，它便欢快地响起；快乐像一只飞舞的蝴蝶，展开双翼迎接着美丽的蓝天。
对于我们来说，快乐是和伙伴们一起讨论问题，虽然争得面红耳赤，但心理暗藏喜悦；快乐是运动会上取得好名次时老师和同学们热烈的掌声和鼓励的话语；快乐是写作业时，攻克了一道道难题；是上自己喜欢的课。
快乐是内心的喜悦，似乎难以捉摸，但是它很美好。它是一种态度，对人对事的态度。快快乐乐地做每一件事。
快乐，在我心中。但它远在天边，近在眼前。乐观的'人很容易抓住他；悲观的人便与它无缘。积极的人很容易接近它，消极的人却难以捉到它。所以，快乐需要好心态。
我们应该积极寻找快乐，让它时刻伴随自己。
快乐在心间流淌的作文 21
在我的成长中，有许多快乐，这些快乐，就像我生活中的伙伴，伴随我成长。
学习是我成长的快乐。语文，让我学会了说话，写字，写作文……为将来打好基础；数学，是一扇知识的`大门，让我不断地去思考问题；英语，作为英语课代表，更让我有喜欢他的理由；科学，它让我去探索生活中的奥秘，给我带来了无穷的快乐，我开始尝试着写科学小论文了呢！
阅读是我成长的快乐。我一有空，就在书架上找来一本书，接着就津津有味地看起来了。只要一碰到书，我就仿佛进入了书的海洋，我在书的海洋里遨游，常常忘了吃饭，忘了回家，忘了睡觉。它为我的生活增添了不少乐趣。
学习本领是我成长的快乐。我学习小提琴已经5年了，已经学到了不少本领。曲目拉得越来越多，也越来越难，有时还跟老师一起合奏！学毛笔字又让我信心十足，一幅作品还挂在教室里呢！投篮、骑自行车、滑活力板等又丰富了我的课余生活。
成长中的快乐无处不在，无时不在，让快乐永远伴随我们成长吧！
快乐在心间流淌的作文 22
曾看过这样一篇文章，麦克牵着一只蜗牛去远行，可是蜗牛走的太慢了。麦克又是催促又是斥责，蜗牛只是很歉疚地摇摇头，表示无能为力。麦克又急又气，对蜗牛又拉又扯又踢，蜗牛受了伤，越发爬的慢了。麦克只好耐着性子，让蜗牛慢慢爬，自己则以一种接近静止的速度跟在后面。就在这个时候，麦克闻到了阵阵花香，听到了鸟叫虫鸣，感到了微风拂面的舒适。后来，麦克还看到了美丽的`夕阳、灿烂的晚霞，以及满天的星斗。麦克不禁感叹到：“我牵着蜗牛远不如蜗牛牵着我富有诗意！”
其实，世间许多事情本身并无所谓好坏，全在于当事人怎么看，当我们面对一件事情时，学会如何保持乐观的心境而避免自寻烦恼显得十分重要。
快乐与痛苦原来是一对孪生兄弟，不同的只是在于你的选择。就好像夏天和冬天一样，如果你选择夏天，认为夏天会给你快乐，然而冬天定会来临，他并不会给你带来不幸和痛苦，只是因为你选择了夏天而拒绝冬天，所以才会有不幸和痛苦产生。不管是夏天或冬天，对你来讲都没有关系，不同的只是你的感受，唯有当你不执着于其中之一时，你才能够享受两者，快乐永存！
快乐在心间流淌的作文 23
说起语文这个学科的快乐，我都不知道应该从哪方面说起，又不知道从哪个地方停下。而有一次的读书倒叫我真正体验到它的快乐。
有一次，上语文课，我事先也没有看看书，老师第一个就让我读，我有点害怕，我慢慢地站起来，我读完以后，老师笑眯眯的.，同学们没有笑，我顿时觉得这回老师可能很满意，老师思考了一下说：“秦雪飞，你读得正确流利 但是，没有一点感情，以后读书的时候要注意倾注自己的感情。我认真地听着老师的教导，低声说：”可以的，我以后要加倍的努力。”老师满意地说：“好的，加油吧！”
下课了，我总觉得自己应该加倍的努力，当看到别的同学玩耍的时候，我就默默地嘱咐自己：别闲着，加油才行！做梦时，在梦里还一直说着梦语：“秦雪飞。加油呀！不加油不行！”
第二天的语文课开始了，老师又让我起来读书呢。读后，老师说：“这回得非常有感情”慢慢地我对语文这个学科的兴趣渐渐地浓了，不仅愿读书，还爱写作文，我心里想：这一辈子也不会改变这个习惯了。因为，语文给我带来了快乐和力量。
快乐在心间流淌的作文 24
星期六，我们小区的游泳池终于开放了，我和许可约好一起游泳，尽管我还是旱鸭子。
一开始，我们在浅水区打水仗，我们快速、重重地把水泼向对方，我处于下风，因为我没有戴泳帽，所以被他打得像落汤鸡似的`。接着，我们慢慢地到了深水区，可是，我正游到台阶那里，我就不敢再游过去了，许可在深水区鼓励着我，我拼了一下，只好先游到对面，用我精心练了很久的攀登技术，我先闭着眼睛，然后沿着池壁爬到最深处，我睁开眼睛一看，我破我记录了，我爬到了最深处，我创造了一个奇迹。我和许可在比潜水了，我们比了很久很久，我战胜了许可。
接着我和许可比游泳，面对我有一个救生圈的缺点，我游的非常非常慢。比赛开始了，许可说让我五秒，我心里想：“好，五秒，我绝对赢定了。”等我游了五秒，许可冲了上来，把我远远地抛在身后，结果，许可赢了。
我觉得我和许可在一起要取长补短，有句古话说得好，尺有所短，寸有所长。这句话告诉我们要看到别人的长处，改正自己的短处。
我想从7月23日开始，我的游泳班开始了，希望在游泳班中，等待我的只有成功，没有失败！
今天和许可玩，我非常开心！
快乐在心间流淌的作文 25
“中了，中了，我的作文上《作文指导报》了。”我高兴地拿着报纸在教室里喊着。
同学们一窝蜂似的涌了过来，都要来拜读我的“大作。”这时候我发现我的'好朋友淇淇一个人坐在座位上，一脸失望的表情。是呀，我俩都是我们班的语文尖子生，我们既是朋友又是学习上的竞争对手，这次我的作文发表了，而她的却没中，能不失望吗?我绝不能袖手旁观。
于是，我从人群中挤了出来，来到她身边。“不要难过了，我们一起努力争取投上更多的作文。”淇淇抬头望着我，一脸茫然，“其实写作也并不是件难事，只要平时养成读书的好习惯，多观察，多积累就行了。”我说。淇淇听了我的话，认真地点了点头。
每天，我和淇淇一起观察日落，一起观察蚂蚁搬家，一起看鸟妈妈如何哺育小鸟……我们发现其实生活当中的乐趣很多，写作的素材也很多，在不断地观察、积累中，我和淇淇的习作有了显著提高。
在我们的带领下，班里的许多同学也加入到了我们当中，快乐的笑声时时回荡在校园上空。
快乐在心间流淌的作文 26
阵阵微风送来了凉爽的秋天，随着沙沙的落叶声，大地已经悄然换上了金装。秋天是收获的季节，各种水果盛装出场，红彤彤的苹果、紫晶晶的葡萄、黄澄澄的鸭梨……我喜爱秋天，不仅仅因为有美味的水果，还因为我终于可以和妈妈一起做树叶画了。
我们在公园里捡了很多树叶，有银杏，有白蜡，有杨树，还有一些我叫不出名字的树叶。回到家之后，我们打来一盆清水，把树叶浸泡在水里，妈妈轻轻的洗树叶，我做妈妈的小助手，用干毛巾擦拭洗好的叶子，再将它们晾干。树叶准备好以后我们就开始动手做了。我们需要的工具有白乳胶，剪刀，纸巾，小镊子。妈妈给我做了一些简单的示范，我也开始做了起来。我将剪好的形状贴在纸上，最开始看不出像什么，渐渐地，身子有了，鼻子有了，耳朵也有了，对，没错，我制作的树叶画是大象。妈妈看着我的.作品，微微笑着，对我夸奖道：“真是青出于蓝而胜于蓝啊！” 接下来我又做了几幅画，有长颈鹿，有狮子，还有猎豹，我们的工作台瞬间变成了非洲大草原——野生动物的天堂。
秋天给了我无限的快乐，我爱美丽的秋天。
快乐在心间流淌的作文 27
今天一大早，我便把所有作业都做完了，闲着没事干。突然我想到了美术老师曾说过一句话：“美术能使人的心灵变得更加美丽，眼光也会特别好。”不如，我画几张练练。
说干就干。我买来一大叠白纸，拿出几合彩笔，就开始画了。我画的是一台电脑，没有别的`可画了。可我总画不逼真，不是一胖一瘦，就是倒下了。原本干干净净的地板，现在已撒满了纸团。一大叠纸也只剩一两张了。哎，要是我有一只神笔该有多好啊，不管画什么都那么逼真。有了！用电脑来画电脑画，不就好比是一只神笔吗？果然如此，直线是那么直，圆圈是那么圆。画好后，涂上合适的颜色，再在网上下载一幅图作背景。不一会儿，一幅作品就下线了。画的是那么逼真那么漂亮，令我爱不释手。
有福同享，有难同当嘛。我便把这幅画发给别人看。有些人还说是哪位画家画的，都不相信是我画的呢。我听了，心里比吃了蜜还甜，“一分耕耘，一分收获”这句话更有了深刻的理解。就像老舍爷爷说的：“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”
我十分快乐，因为我创作了！
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