初作文

奇迹初中作文

时间:2021-04-28 14:59:21 初作文 我要投稿

奇迹初中作文

  无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的奇迹初中作文,希望对大家有所帮助。

奇迹初中作文

奇迹初中作文1

  奇迹

  马克吐温曾经说过:“19世纪世界上出现了两个奇人,一个是拿破仑,一个便是海伦凯勒。”

  提到海伦凯勒,大家并不陌生了,一个出现在19世纪的奇女子,88个的人生春秋中只有19个月的光明。然而她凭着自己顽强的毅力走出了“黑暗”。

  信念

  “我要把别人看到的当成我的太阳,别人听到的当成我的乐曲,别人嘴角的微笑看作我的快乐。”

  ——海伦凯勒自述

  很难想象,双目失明的她是如何摸着荆棘爬过来的;无法明白,两耳失聪的她是怎样感受大地的钟声闯过来的。我想,那一定是她心中的阳光召唤她,为她指路。

  从她的精神,她的品质,她的信念,不难看出,在她眼里,每天都是希望,永远地为希望而活。希望是她的成功之本。

  永恒

  “我的身体是不自由的,但我的心却是自由的,我且要摆脱身体的躯壳,飞到人群中,沉浸在欢乐的海洋中。——海伦凯勒自述

  一个人心中怀有信念是不够的,还需要坚持,坚持到底,花才会开得最美。

  她坚持了,虽然她耳聋,但她用心灵去感受了世界;虽然她眼瞎了,但她用自己独特的方式“读“了许多内容;虽然她失声了,但她动“唱”出了世界上独一无二的奇迹。

  心灵的青春是永恒的,是万古常青永远发亮的。因为她有了一颗充满青春的心,使她的人生没有了苍白,甚至比一个正常人的人生还要精彩。

  永恒信念奇迹

  一直顽固地以为,海伦凯勒有如此的奇迹,是因为她的心灵,她从不怨天尤人,默默地接受世界带给她的枷销——一切不幸,然而又因为她拥有了这枷锁而有了惊人的毅力与恒心,征服了她自己,也征服了这个世界!

  一个残疾人的生命之花都能开得如此烂漫,更何况我们每一个正常人呢……

奇迹初中作文2

  今天上午8点钟左右,妈妈去鱼缸前赏鱼,意外地发现缸里少了一条小红鱼。妈妈自言自语地说:“小红鱼到哪里去了?昨天它还在啊!”

  妈妈看到鱼缸里的水很满,立刻意识到:鱼儿可能跳出来了。可是四处搜寻,就是“活不见鱼,死不见尸”,难道它蒸发了?最后,在桌子下面的塑料袋里找到了小鱼。这时,由于缺水,小鱼身上已经干了,颜色发暗,鳞片也失去了往日的光泽。妈妈认为这条鱼肯定死了,打算把它扔进垃圾桶里。忽然,妈妈看到小鱼的鳃在微弱地颤动。小鱼还活着!妈妈赶紧对小鱼进行抢救。

  妈妈先拎着鱼尾巴,把它不停地甩动,相当于电击,再把它放到水里。小鱼在水里挣扎了几下,便不动了。妈妈一看,赶紧给小鱼做“人工呼吸”。她把小鱼按在水里,不停地捏它的鳃,鱼的嘴巴便一开一合。一会儿,小鱼开始自己艰难地呼吸了。但没过多久,它的力气用尽,软绵绵地浮在水面上。妈妈又给它做“人工呼吸”,这样反复三次后,小鱼开始慢慢地游动了。它游得那样慢,但看得出来,它已用尽了全身的力气,在与死神抗争。

  小鱼长时间离开水,身上的黏液粘住了它的鳍。好在没一会儿,它右面的鳍就张开了。左面的鳍暂时不能活动。小鱼就用右面的鳍拼命划水。小鱼的身体渐渐灵活起来,身上的颜色也逐渐鲜红起来,鳞片也开始发亮。奇迹出现了!小鱼终于闯出了“鬼门关”,活了下来!

  生命是脆弱的,如果妈妈没有及时发现跳出水的小红鱼,现在它可能已经死了;生命又是顽强的,小红鱼在我们的帮助下,又活了过来。培根说过:“奇迹多是在厄运中出现的。”这条小红鱼就在厄运中创造了奇迹!

  此刻,看着小红鱼欢快地游来游去,我和妈妈感到无比的幸福和快乐。

奇迹初中作文3

  在我刚上小学五年级的时候,我时常都会去参加学校组织的文娱活动。让我最记得的就是有一次,母亲从大老远的地方跑来看我演出的那一出大头舞《庆丰收》。

  演出结束后,我问母亲:你知道哪个大头娃娃是我吗?从左边数第6个。母亲说道。

  我惊讶地看着母亲,大惑不解。参加演出的大头娃娃有好几十个,个头儿一般高,衣服也是一模一样,动作也是被训练得很规范,母亲是怎么看出来的呢?

  你的脚是不是被什么东西扎了一下?快结束的时候,我看见左边第6个微微甩了甩左手,你被什么东西扎痛的时候就是那种神情,就是凭这个把你认出来的。母亲微笑着说道。

  在阳光下,我看见母亲的白发格外刺眼,我默默地垂着头,幼小的心里似乎受到了强烈的震撼,母亲的心真细啊。如果有10位母亲都同时露出一只手,让我们在其中去选择,我们能认出哪一个掌上粗糙的痕迹是属于她的吗?不能!

  儿女和母爱的出发点、着陆面和延伸线永远也不会相同,因为她是母亲,她的眼睛是纯净而深情的海。而我们只是一叶小小的船,无论漂荡在哪里,永远也漂不出她的海。

  如果有一天,你的母亲说起你很久以前做过的一件极小的傻事,你不要惊讶她的记忆能力,母爱永远没有奇迹。然而,每一位母亲都是一个奇迹。

奇迹初中作文4

  艳丽的花朵如果与小草作比较,人们一定认为小草的生命力远远超过娇贵的花朵。但一次养花的经历,却让我彻底改变了这样的看法。

  前几天,我在花店看见了一束非常漂亮的太阳花,很便宜。和善的店主提醒我:这种太阳花是十分脆弱的,不出一天,肯定要全部天折的,但是我难以控制自己的喜爱之情,还是买了下来。回到家,我把花随手插在了一个大花瓶中,但是对店主的好心提醒还是有所顾忌。

  第二天,我特别挂念太阳花的变化,一放学就去看:粉色的花瓣,颜色一层比一层深;花蕊呈深褐色,旁边缀着一圈碧绿。它们每一朵都精神十足,丝毫没有一点蔫样。我心里直纳闷:店主说这花儿生命力很弱,可为什么它们还是好好的呢?

  第三天,我再去仔细地观察时,看到的一切使我的心怦然一震:太阳花错落有致地围成圆形,最外圈的几朵已经蔫掉了,但它们却用那丰满的花盘撑起了其他的花朵,这些花朵在生命的岔路口甘愿为同伴的生存做出牺牲。此时此刻,那下垂支撑的样子在我看来是世界上最美的姿势。

  那几朵花用最后一点微弱的力量支撑着更多的花朵活了下来,这就是生命的坚韧创造出的奇迹!这些垂下头的小花儿,它们为群体创造了生命的希望,营造了生命的空间!中间的花儿艳丽中带着娇媚,轻盈中带着端庄,因为它们都拥有一样美的心灵和品质!那些垂下去的花儿,虽然已经不再华丽,但在我心里永远是盛开的美丽花朵。

  妈妈把这些蔫了的花茎修短,将它们单独养在一个小花瓶里,出人意料的是,又一个奇迹出现了:蔫了的花重新抬起了头,花朵变得更大更饱满了,它们仰着脸,同所有的花儿一样微笑。

  一刹那间,我的心中激荡起对太阳花深深的敬意。

奇迹初中作文5

  我是一个普通的小男孩,却生活在一个不普通的家庭里。我的妈妈是一个农民,姐姐是一位中专生,爸爸却是一位只有三岁孩子智商的残疾人,这是因为我三岁那年的一场车祸。

  一场车祸让爸爸在医院一住就是一年,化了我们全部的积蓄,还欠了很多外债。医生最后说,回家养着吧,治好了也是个植物人,能走路就是奇迹。妈妈含泪把爸爸接回了家。

  在家里,妈妈从没有灰心的照顾着他,给他擦身体,喂饭,与他说话。而且叫我和姐姐总陪在爸爸身边,跟他聊天,给他唱歌。妈妈对我们说:我们都要照顾爸爸,不能放弃,奇迹会出现的。

  时间一天天过去了,奇迹真的出现了,爸爸的病渐渐的有了好转,他可以拄着拐杖慢慢的走了。妈妈看到这一切,就赶紧去给我爸爸看病的那家医院联系,医生们都很惊喜,并决定给他做二次手术。

  做手术时,妈妈在手术室的门口坐了八个小时。治疗结束后爸爸明显比原来好多了。过了些日子爸爸可以不用拐杖就可以走路了。但他的智商却永远定格在了三岁。有时走出家门就找不到回家的路。

  家里的生活重担都落在了妈妈身上,又要还债,又要供我和姐姐上学。作为一个农村妇女多么的不容易,经常去给别人家打短工。她拼命的干活。但妈妈总微笑着面对生活。她从不抱怨生活的艰辛,总是满足的说:这足够了,我们全家人能在一起,这是老天爷对我们的恩赐,我们得好好活着。

奇迹初中作文6

  假如我正处于沙漠中,我会怎么做?假如我正处于严重的缺水中,我又会怎么做?

  我现在仅能肯定的说:我一定要冷静、冷静、再冷静,现在的我只会认为自己会这样做,但我并不能保证当真正遇到这事时,我是否真的能够这么做。或许,我真面对这样的厄运时,我会急得发疯,神经会被吓得不知所措,只会在那儿扯着嗓子喊“救命”。

  所以我认为如果我身处逆境时,只有40%是镇定的。正是这样所以我很敬佩圣埃克絮佩里,敬佩他面对厄运的冷静、执着和乐观。

  在严重的缺水中,他很冷静,一如既往地寻找生存的药方,他的执着冷静促使他走出天堂的大门;他很乐观,从文中他的幽默语气中,已经看出了,他面对死亡,并不害怕。他能够正确的认识自己,一生已经奉献了,也已经履行个人的飞行任务而认为自己死得其所,死而无憾,不过正是这样的乐观,让我看出他强烈的求生欲望,使我更加敬佩他!

  我敬佩他的冷静,也敬佩他的乐观,或许他面对厄运时能够走出鬼门关的,就是这把钥匙。

  我对自己的行为感到惭愧,有时面对一道不会的题,就会急起来,甚至哭,怨天尤人。如果每个人面对厄运能够冷静的乐观对待,也许结局将是美好的。

  即使各种求生措施均告失败,也不要轻言放弃,要以平静、冷静、乐观的心态面对,或许这样才能像圣埃克絮佩里那样,创造出属于自己奇迹的彩虹。比起这样的厄运,我们现在所遇到的问题又算什么呢?我们现在更应该珍惜眼前的美好。

奇迹初中作文7

  我现在就如一首歌“没有花香,没有草绿,我是一个无人问津的小草,”意思就是我坐在后面的角落,没有人关心,没有人在意。

  上次的期末考试的时候,我就像一可无人问津的小草似的无助。我欠欠身把被“风”吹乱的叶子弄好,可我还没准备好,新的`考验就来了。老师拿着试卷走进了教室,看到试卷我仿佛看到了外面阴沉的天空卷着乌黑的云朵,发狂的风吹得大树摇摇晃晃,更让我站不起身来。一道急速的闪电背后,回荡着雷声,这是暴风雨的前兆。

  我坐在课桌前,一遍又一遍的复习。心很乱,大脑不停的复习指令,因为考试来了。

  一道闪电急速袭来,那是开始考试的铃声,一声雷鸣胜如狮吼那是老师叫收书的声音,倾盆大雨把我逼得无处可逃,那是一道道考题。 我微微颤抖的双手夹着一丝丝的汗水,虽然我有很多都不会,但我还是仔细的审题,小心翼翼的填写,好像不是在答题,而是在雕刻一件稀世珍宝,刀刻的每一笔都好像在决定着我的未来……

  考试过后,我的心稍稍放松,但又恐惧成绩单发下来的那一刻,不停的回想考试的每一个细节,心里担心着,万一题打错了、万一字写错了、万一没写名字……

  风雨过后,天空晴朗。可我还没醒来,微风轻抚着,我摇摇脑袋,奇迹!我竟然还活着;原来掉落的叶子又发出来的,小小的,青青的,那是新生。

  成绩单发下来了,虽然不是很好,但我努力过、奋斗过。

  生活总是变幻莫测,不知道什么时候你就创造了奇迹。请相信自己,付出努力,你就会创造出生命的奇迹。我和你可能都是生活在奇迹中的“小草”

奇迹初中作文8

  今日翻看了一下《读者》,一幅漫画深深吸引了我,更震撼了我。或许,将来真的会有一天,发生这样一个奇迹!

  我喜欢看漫画先看主题,这样更便于我了解这幅漫画的含义以及作者的中心思想。这幅漫画叫做《奇迹》,作者为傅红革。是什么奇迹呢?

  首先我看到一位男士站在一堆类似于记者(因为这些人拿着摄像机与话筒)的人面前接受采访。这位男士右手拿着鱼竿,左手提起鱼线,下面勾着一条和他手差不多大的鱼,很小,但是他却十分骄傲,下巴抬得老高。记者们也十分开心,是由衷的,好似那鱼是自己钓的一般。我不禁十分好奇,为什么题目叫做《奇迹》呢?有可能男士所钓之鱼是一种十分金贵的鱼,这条鱼或许已被人们定为灭绝而又发现。有可能男士钓的这条鱼是他人生中的第一条鱼,因为题目是《奇迹》。也有可能这条鱼是一个新品种,人类之前从未发现,也并未与之命名。考虑到题目为《奇迹》,我不得不把答案想得十分怪异,可是答案更加怪异。

  漫画中,男士站在海边河岸的一角,海里漂了许多饮料瓶,还有许多零食袋。大水管在向海里放污水,导致海水不再是令人心旷神怡的蓝色,而是一片黑色。这样的大海怎么可能孕育出生命呢?旁边一艘轮船上的三四个海员纷纷用手指着那位男士,我好像还听到他们说:看,那位先生刚刚从海中钓出了一条小鱼,或许这是海中最后一个生物了。

  作者真的是用心良苦,他在告诫我们爱护水资源。这样的奇迹,未来可能发生,但我愿它永不发生。那鱼的确是金贵的,却是画了引号的,就算数万元也没有第二条!

奇迹初中作文9

  灾难,在我们看来是一个多么令人望而却步的词语啊!人们听到它,总是不禁毛骨悚然。然而,它也有让人忽略的有意义的一面。

  灾难降临时,往往是最不幸的时候。但你可知道?在它发生的同时,它也磨砺了人。因而,灾难来临时,我们要学会如何面对。

  1914年,伟大的发明家爱迪生的实验室被一场无情的大火化为灰烬,火势异常凶猛。后来他的儿子找到他时,他却表现出了惊人的冷静。他看着那片废墟说道:“灾难自有它的价值,瞧,这不我们以前的谬误过失都给烧了一干二净。感谢上天,这下我们又可以从头再来了。”他没有气馁,而是加倍努力,几个星期后,他就推出了他的第一部留声机。这个故事告诉我们:灾难也有它存在的价值,它可以毁灭,但它也会创造动力,让人获得无比的力量和勇气。

  20××年,人们熟悉了一个叫杨光的男孩。他虽然无法看到蔚蓝的天空,无法看到争奇斗艳的花朵,无法看到金灿灿的阳光,但是他的心中充满了阳光。他的脸上经常浮现阳光般的笑容。他的生活也如阳光般灿烂。

  他是一个有理想有斗志的青年。正如他的父母所愿,他坚强并快乐地活着。他很有才华,虽然无法看到外面的世界,但他却用其它器官来感知世界。他从小就经常听收音机然后边听边学,因此他会模仿许多名人的声音。他不仅会模仿别人的声音,而且还会唱出自己风格的歌曲。在春节联欢晚会上他给我们展示了一段,模仿得真是惟妙惟肖。如今,当他看到汶川地震中受灾的人民处于困境中,他毫不犹豫的捐款。这些都证明他是一个阳光男孩,正是灾难给予了他无穷的力量。

  灾难创造动力和奇迹,它会使你在失去的同时,也能拥有更美好的东西!所以当你遇到灾难时,请试着挖掘你的潜能,你能行!你能创造奇迹!

奇迹初中作文10

  今天中午,我无意间弄出了一个可以说是“百年不遇”的奇迹。

  我放学回到家,听从了爸爸的吩咐,利用中午的时间练习英语听力。当我把点读机从抽屉里面往外拿的时候,就发生了这一次巧合。由于我的抽屉是向上提的门,而且在门的下面有一个小槽,所以那个小槽里就可以放下不少东西。我在那里放了很多我的“私人珍藏”,必须书签、橡皮、铅笔、钢笔等等,就在我把抽屉门向上拉的时候,不知怎么地就形成了一股巧力,竟使得一枚书签和一枚橡皮同时跳了起来,在二者下落的过程中,金黄色的金属书签的一段沿水平方向插进了门缝里,这已经是够巧的了,不仅如此,粉红色的橡皮竟又稳稳当当地落在了书签上,把书签压得轻轻地弯下了腰,形成了一个美丽的弧线,就像是一位矫健地体操运动员做出的规范动作,非常优美。

  这个精美的奇迹让我非常震惊,于是我赶紧拿出相机,将它拍了下来,使之凝固成永恒。这些照片看上去都还不错,尤其是从上下两个角度拍下来的照片,被书架上的那一本本书、金色书签上的红飘带和粉色橡皮上不小心沾上去的、残留的蓝色墨迹等等景物衬托着,形成了一幅唯美的画面。

  学习是一件很辛苦的事情,尤其是紧张的学校学习刚刚结束,放学后的我们回到家后紧接着又拿起书开始复习的时候日复一日,年复一年,天天如此,年年这样,不胜其烦。但是看到爸爸妈妈殷切的目光,我别无选择,只有坚持,坚持,再坚持。正当这种紧张的学习环境使我倍感劳累之时,巧合出了这样一个奇迹,使我的心情放松了许多,脑筋也跟着一起放松了不少,这也算是繁忙的学习之余自得其乐吧。

【奇迹初中作文】相关文章:

创造奇迹初中作文05-11

雨后的奇迹初中作文06-06

灾难创造奇迹初中作文04-16

奇迹的时刻初中英语作文04-06

奇迹的名字叫父亲初中作文05-14

创造奇迹的初中英语作文03-28

相信奇迹初中英语作文02-04

信仰奇迹才能创造奇迹作文01-29

爱可以创造奇迹初中750字作文05-19