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一堂有趣的品德课作文（通用18篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的一堂有趣的品德课作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一堂有趣的品德课作文 1
“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃响了，胡老师大步流星地走上讲台，胡老师既是我们的数学老师，又是我们的品德老师。她虽然四十多岁了，但玩起来像个老顽童。
她走上讲台，大声说了一声：“今天你们听讲认真，就让你们玩一节课！”说完大家欢呼起来，胡老师让同学排好队，一组一组的走下去，大家来到了操场上。
胡老师说：“今天我们来玩谁都会玩的‘谁是卧底’规则我想大家都应该知道吧！我今天选出两个主持人，一个是——”大家齐刷刷的'举起了手，经过一番挑选后，胡老师又说：“这两位主持人要公平公正，要能说会道，那就是我们班的女神——朱宇欣，和我们班可爱的‘洋娃娃’——张译文，请主持就位。”
说完，胡老师拿出事先准备好的卡片，每张卡片上有一个词语，而有一张不同，和其它几张意思相近。她选出10位同学，站在一排，然后给他们各发了一张卡片，他们自己悄悄看了一下。
主持人朱宇欣说：“从左到右开始。”
主持然张译文又说：“完了之后，从右到左。”
左边第一位同学是颜锶懿，她拿到的是彩虹，她说：“天上有的，却只有雨过天晴后才会有。”
左边第二个同学李思瑾，身为卧底的她还毫不知情，胸有成竹地说：“白白的。”她一说完，其他同学都指向他，有一个同学说：“我们别说了，卧底已经出来了。”
两位主持人随后也宣布了卧底，那就是李思瑾。大家都笑了，胡老师也不例外，我们又玩了三盘，卧底分别是熊浩天、李若瑾和李佳琳。
“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃响了，一节课我们过得很快乐，这节课太有趣了，让我记忆犹新。
一堂有趣的品德课作文 2
咦？哪里传出的欢笑声在校园里回荡？原来是五（3）班正在举行一场别开生面的分享会呢！
上课铃响后，只见杨老师手拿一朵很特别的花，大步流星地走上讲台，兴高采烈地说：“同学们，今天我们的品德课来玩一个‘击鼓传花’的游戏，好不好？”“好！”大家异口同声地回答。
首先，杨老师介绍了游戏规则：请一位同学上台当鼓手，背对着同学敲鼓。台下的同学从第一个开始依次呈“S”形传递花朵。当鼓声停止时，谁接到被传递的花朵，谁就可以拆下一根丝带当礼物。
游戏开始了。包烨齐同学当了鼓手，当她敲响第一声鼓时，花朵便从刘芷丞同学手里开始传递。只见他迅速地将花传给了下一位同学，接花的同学也不甘示弱，连忙往下传。就这样传递了十几个同学。当谢紫涵接过花时，鼓声突然一停，同学们便哈哈大笑起来。
谢紫涵立即拆开一根丝带，这时，杨老师着急地说：“不能停，接着往下传！”于是鼓声再次响起，花朵在同学们之间相互传递。
当第二根、第三根丝带被相继拆开后，大家把目光集中在了最后一根丝带上。随着鼓声的停止，谜底也即将揭晓。原来是颜随拆开了最后一根丝带。大家屏住呼吸，原本热闹的'教室顿时变得安静下来。杨老师将花放在讲桌前，打开了这朵大家期盼已久的花。“哇！是泡泡糖。”霎时，同学们一窝蜂跑上讲台，争先恐后地抢着泡泡糖……
不知不觉下课铃响了，同学们依依不舍地结束了这堂有趣的品德课。大家的掌声、欢笑声汇成了一首歌，在美丽的校园里久久回荡。
一堂有趣的品德课作文 3
今天我们班上了“今天我当家”一课，课文中丹丹在妈妈生日这天当了一次家，当家做妈妈平常每天都要干的活，洗碗、扫地、拖地、买菜------，从中丹丹体会到了妈妈平日做这些家务活有多累多辛苦。
为了让课堂更加生动活泼，老师还特意请了林其和、李思遥、秦名谦等几名同学上讲台来表演，她们表演得生动、形象非常有趣。特别是林其和表演的丹丹，让我看到了生活中我自己的`影子。平日里我也是很少去关心妈妈，总觉得妈妈做家务是很平常很普通的，“今天我当家”让我明白了妈妈在做家务时也是很辛苦的，我妈妈平时很少出汗，可是每次打扫完整个家里的卫生后她总是会满头大汗。平日在家我也跟丹丹一样丢三落四，每到这时总是妈妈帮我找回来。
通过“今天我当家”这堂生动的一课，我知道了妈妈为了我生活得更好更健康，她每日里都在辛苦地做着一些看起来平凡琐碎但又不可缺少的家务活，还是挺累人的。我明白小孩也要关心家长，小孩要帮家里做一些力所能及的事，丢三落四的坏习惯今后也得要改掉。在这我还要说一声“妈妈，辛苦了，妈妈，我爱你”！
我也希望做一次小当家，来提高和锻炼一下自己。
一堂有趣的品德课作文 4
今天，听说我们要上品德课，我们都特别的兴奋，你们猜，是哪个老师给我们上品德课呢？当教室门被推开的时候，我们都惊讶了，原来是英语老师来给我们上品德课！
老师首先给我们讲的是换个角度想问题。老师给我们讲了一个故事：李永的母亲生病了，家里本来就不富裕，现在更是缺钱，这时，一位同学跑过来说，你们家没有钱，我家有的是钱，你要用钱就来找我。这位同学这样说，会伤害了李永的自尊心。我们要站在对方的角度想问题，这样，才不会伤害别人。
接下来，老师给我们讲要宽容。一位同学不小心把拖把上的水甩到了另一位女同学的裙子上，女同学没有计较，但第二天，这位男同学又把拖把上的水甩到了这位同学的裙子上，这位女同学还是没有计较。这位女同学知道男同学不是故意的，所以就没有和他计较。所以，我们要有宽容的心，这样才能和睦相处。
老师还让我们分享一些开心和伤心的事情，我们一个人把开心的事情分情分享给同学，那么所有的同学都会收获快乐。同学讲自己伤心的`事情，我们也会跟着一起悲伤。所以，我们要分享自己的快乐。
今天的品德课可真生动，也收获了许多的道理！
一堂有趣的品德课作文 5
这是一节教育孩子们行为规范的课，也是一节教育孩子们如何做人的课，这，就是品德教育课。本次品德课，我们将走进规则的王国，了解各个地方的规则，做各件事的`规则。
上课铃打响了，大家翻开品德的书，开始新一课的学习与探究。本课的题目叫做“集体处处有规则”。葛老师开始讲课：“俗话说的好没有规矩不成方圆，生活中处处有规则，时时刻刻有规则，无论做什么，我们都要自觉遵守规则。说到这儿，请问，同学们在生活中有哪些我们要遵守的规则呢？”
“课堂纪律，游戏规则，活动规则，下课纪律，马路规则，乘车纪律、排队纪律……”大家争先恐后的发言，全班顿时乱作一团。渐渐的，教室安静了下来，我们把自己和同学的答案填在书上。接下来要制定班级公约和规则了。我们四人小组开始激烈的讨论起来，董王依晨负责记录，我和马逸尧负责想公约，唐博熙负责审阅和传送。我们配合得十分默契，七条中有六条是很棒的，一条与别人一样，葛老师也大大的表扬了我们。
下课了。我仔细回忆课上的内容，这真是美好愉快的一节课！
一堂有趣的品德课作文 6
今天第二节是品德课，我们既激动又兴奋。激动是因为听老师说品德课是校长给我们上的，兴奋是因为校长只给我们六年级的同学上课，很荣幸。我们每个同学都很迫不及待。
上课了，校长进了班，先做了自我介绍。恰在这时，他的手机响了，校长让我们帮他做一个决定，叫我们说说自己心里的想法，“这个电话，接、还是不接？”我认为不接，因为这个校规必定是他定下来的，首先他要给其他的老师做个榜样，如果他接了，就违反了校规，其他的老师还怎么管理？有的同学认为该接，他们说万一是有很重要的事情怎么办？还有的说，只要查课的老师没来就可以接。最后校长选择不接，因为他要遵守校规。
接下来，校长还告诉我们品德课是我们放松的'一节课，可以不按照其他老师的规定，鼓掌了想拍几下就拍几下。校长进教室要给我们送上一个甜蜜的微笑，我们也要还他一个微笑，如果校长进来不带微笑，我们就罚他给我们唱歌。
不知不觉已经快下课了，时间过的好快，可是我们的课堂还没有进行，那就是品德是什么，社会是什么……真期待下一节卢校长给我们送来更精彩的课堂。
一堂有趣的品德课作文 7
星期四的下午，张老师给我们上了一堂生动有趣的品德课，课上老师把全班小朋友分成六个小组，第一、二小组套被子，第三、四小组削苹果，第五、六小组钉纽扣，我被分到了削苹果小组。
削苹果可要小心了，一定要谨慎，如果不集中精神的话，就有可能削到自己的手，还好我们用的是刨刀，要不然有些小朋友一不小心会伤到自己。 在老师的组织安排下，削苹果活动开始了，有的小朋友削得东缺一块西缺一块，有的.削得得心应手，就像大人一样削得完美极了，有的眉头紧锁，用上了全身力气来对付这圆滚滚的苹果，真是又笨拙又可爱。 削完苹果，老师让我们一起分享了劳动成果，并问我们从中有没有感受到快乐？有人说：“我很快乐，因为我削得苹果可以让大家品尝它的美味，所以我苦中有乐。”
从这次品德活动实践课中，我明白：生活自理能力和劳动基本能力与学习成绩同样重要，哪一项都不可缺少，今后我们一定要多参与实践活动锻炼，体验劳动的乐趣，让我快乐地成长！ 活动在阵阵欢声笑语中结束了，它让我提高了动手能力和自理能力。
一堂有趣的品德课作文 8
今天我们上了一节有趣的品德课，我高兴极了。
自打开学以来，我们从没有上过品德课。品德课大多都改成了英语课。今天中午到校时，数学老师告诉我们今天下午我们会上一节品德课。听到消息后，我们叽叽喳喳乱开了锅。一边猜想，新来的品德老师到底是什么样的。一边又想知道三年级第一节品德课要讲什么。丁零零，上课铃声响了。我们都探着脑袋，带着好奇心，都想看看品德老师的庐山真面目。老师走进来了，我们大吃一惊，竟然是英语老师来给我们上品德课。英语老师先让我们拿出品德书，然后开始给我们讲课。英语老师以讲故事的方式给我们上品德课，有趣极了。当讲到关于分享的课题时，老师先说了一句有哲理的话，“一个快乐分享给另一个人，就变成了两个快乐。”老师让我们每个人讲一个最伤心和最高兴的事，我们都跃跃欲试，踊跃举手。大家讲的有的非常感人，有的.非常有趣。由其是和予凝同学讲的故事另我们都很伤心。她爸爸工作很忙，很年只能回家三次，并且在家的时间很短，总是来也匆匆去也匆匆。英语老师让我们想像着这个画面，我们都伤心的落泪。最后，英语老师也讲了一个非常有趣的故事。
这节品德课可真有趣。
一堂有趣的品德课作文 9
身边发生的小事情很多，有一些小事，看上去微不足道，但是有时也会引人深思…….今天我在公交车上就上了一堂感人的“品德课”。
只听“擦”的一声，九路公交车到站了。我与妈妈飞快的奔了上去，只见车上空空如也，没有一人。我与妈妈投完币，坐在位子上等候驾驶员启动……车开得真快，不一会儿，就从“玉泉路”“飞”到了“三凯”。刚在还空空如也的公交车，如今已人山人海，搞的里面水泄不通。过了一会儿，只见一为拄着拐杖的老奶奶疲惫的走了进来，我一见此状，大惊失色，连忙把头扭到一边，因为我不想让位；可是不知怎么，我的头突然转了过来，因为我不想让老奶奶疲惫的站着。正当我踌躇不前的`时候，一位与老奶奶差不多年龄的老爷爷站了起来，他脸上洋溢着慈祥的微笑，老奶奶平静的坐上了，可我的心却久久不能平静下来。此时，我真想一刀捅死自己，此时我的心情只有两个字：惭愧。
是啊，其实我们中间很多人都是这样的，我们吝啬，我们小气，我们…….但是这也给我一个小小的提醒，下次我一定会让给一些该让的人。
一堂有趣的品德课作文 10
广东省深圳市龙岗区布吉中心小学五（3）班吴赛萍星期三下午第二堂课，是《思想品德》课，是王校长来为我们上。上课铃响了，同学们鸦雀无声地等待王校长的到来。王校长的到来。王校长来了，“上课”一声后，我们马上整齐的站起说：“老师您好！”“同学们好！”校长的声音一落，同学们整齐的坐下。
我们上的第一节课是《学校——我们成长的校园》，首先校长在上这课前让我们讨论一下，同学们，在学校的这五年半中学到了什么。五分钟后，校长叫同学们回答，同学们纷纷举手。各有不同的说法，而我的说法是：“在学校的五年半中，我学到了知识和本领，明白了做人的道理，锻炼了自己，发展了特长，最重要的是我们学会了团结友爱，互相帮助等。”校长还问：“在这五年半中有什么是印象最深刻的。”在这五年半中的`每一件事对于同学们来讲都是深刻的，因为我们学会了团结，就拿校运会来讲吧，我们每一个同学在学校运会上所发展了自己的特长，还有每一个参加了的同学在努力的为我们的班级的光荣而付出的汗水是数也数不清，在比赛时间同学们的团结精神都表现出来。
在学校长的每一个提问中，我们把课文读懂了，因为在回答提问中体会到了。下课铃响了，我们还沉浸在回忆的所有校园中。我们恋恋不舍的看着王校长走出了教室。这是一堂有意义的一节课，让我们回忆起了校园的生活。
一堂有趣的品德课作文 11
透过一面面记忆的镜子，我波涛起伏的脑海中又浮现出那一幕幕繁忙的画面，就是那副镜子，给我上了一堂受益匪浅、刻骨铭心的思想品德课。
“老板，给我装一个菜包！”从早上六点钟起，就有上课的学生在繁忙的早餐店前叫嚷了。
“我这边还有点事儿”，老板一边递过来一只塑料袋，一边和蔼说，“菜包在下面，你自己装吧。”
原来，这家早餐店的人手不够，每天两个岗位，每个岗位只有三四个人不说，光捏包子的，就需要两三个人手，自然没有空去搭理那紧张极了的“三八前线”，所以想出了自助餐厅的办法。
满怀疑问的我曾问过店主：“这样冒险的生意，甚至你都把价格表亮出来让买主计算，你难道就不怕有人随便付你几块钱走掉吗？”
店主却一口咬定，满怀信心地说：“没关系，整个村庄差不多都是我的亲戚，我相信他们不会做那种事情。”
听了这般话，我不得不承认，每一个来买早餐的人就算对自己的计算能力有十足的把握，也都会亲切地问一声：“这里需要多少钱？”即使是那个人真的有急事来不及付钱，也都会在双方约定好的日期交付，而面对这样的`事，老板也会豪放地说：“好嘞！”
这又何尝不是一堂思想品德课呢？他教会了我懂得守信，让你的信誉值永远并列前茅！我想，在这友谊的背后，一定支撑着互相的信任。
一堂有趣的品德课作文 12
我喜欢的课程有很多，比如，语文课，数学课，英语课，体育课，信息技术课，美术课，还有科学课等。可是，让我至今最记忆犹新的还是那节品德课。为什么呢？因为它让我体验了一回当小老师的另番滋味。
记得那是前几个月的`事了，我们班的班主任兼任语文老师与品德老师。但是，他因为有事情而不得不离开学校，于是急匆匆地给我们布置了少量作业，让我和一位同学帮他上品德课。我们俩既高兴又紧张，怕担任不了这个重任。把需要的资料都准备齐全后，就商量着怎么上课了。时间一晃眼就过去了。转眼间，到了下午，铃声急促地响着。我们手忙脚乱地做好准备工作，开始上课了。先让同学们翻开书本，讲了一些关于“电”的小常识和家电的正确使用方法，让同学们对“电”有了更深层更透彻的认识和了解。
一开始，同学们挺配合的，可是后来觉得我们上课太无聊了，小声地说起话来。我俩看见教室闹哄哄的，心里就像打翻了五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸混合在一块儿，真不是个滋味！就赶紧使出杀手锏——游戏，来吊同学们的胃口。这一招果然起效，大家都兴致勃勃，争先恐后地举手发言，没举手的人寥寥无几，屈指可数。霎时，教室里又乱成一锅煮沸的粥。不过，我们可开心了，见到大家渐渐对我们上的课感兴趣，心里那股兴奋劲儿就甭提了。这时候，淘气的铃声突然来捣乱。就这样，一节课结束了。
当小老师真是别有一番韵味呀！
一堂有趣的品德课作文 13
今天下午第三节课是品德课，老师约我们讲了许多地方的特产，有广西北海的珍珠，河南洛阳唐三彩，广西容县的沙田柚……
老师一样一样地介绍给我们听，最有趣的，就是介绍广西容县的沙田柚的时候了。
老师说：“广西除了沙田柚外，还有芒果，桂圆，荔枝，黄皮……我第一次到广西去，整整吃了两箱芒果，而且那芒果大约有我们平常看到的'芒果的四倍大呢！”“哇！这么爽！”我们惊讶地说。“不过，不过，”老师说：“不过什么呀……”楼清宇站起来说：“你快说呀！”老师笑着说：“不过由于那时候天气热，芒果烂的太快了，我就拼命的吃，结果挂职了三天葡萄糖，所以。芒果不要吃的太多，容易上火！”“不会吧？这么些惨！”同学们说。
老师讲完后，明白了许多知识，比如吃人参的有时候不能吃萝卜和豆腐，芒果吃多了上火，还有江苏省泰州市是全国最重要的商品粮生产基地。你记住了吗？
一堂有趣的品德课作文 14
四年级之前的品德课我一点儿也不喜欢，单调又乏味，而且经常拿来评讲做作业。但王老师不一样。
比如做《麻辣重庆》这本书，以前的老师大概就简单介绍一下：我们重庆的特产有是一个被称为这个回家去，可以尝试着做一下，就不在课堂上弄了。
但是王老师就把它当成作业。作为一个土生土长的`重庆人，我还真不大了解咱重庆，只晓得重庆是山城，简称渝，就没了。而做这本书，不仅可以了解家乡重庆，还能锻炼动手能力，一举两得。
还有家乡的童谣，比较一下：别的老师都不大重视这个，期末考试之前让同学拿资料回去背。王老师每节课都有最好玩的新鲜事儿，大家自然印象会很深刻，都记住了。
同样是品德课，为什么有的老师教得枯燥无趣，而有的老师却教得活灵活现，把死的品德课给上活了呢？
张打铁，李打铁，打把剪刀送
点子梅堂，玫瑰花糖
一堂有趣的品德课作文 15
真是想不到，品德课竟然上演了这样一幕。
今天下午第二节上品德课的时候，我把尺子放在桌子的右上角。魏雨霆看见了，趁我不注意，他悄悄地把我的尺子拿过去了。老师让我们用尺子的'时候，我发现放在右上角的尺子不见了。哎？我明明把尺子放在这里了，怎么不见了呢？我在笔袋里翻了翻，没找到。我赶紧又在桌子里面找了找也没找到，最后又在地上找了一下，还是没有。猛然我发现魏雨霆低着头，手放在桌子里正在玩什么。我侧过身去一看，魏雨霆正在玩尺子。仔细一看，这不是我的尺子嘛。我一下子就生气了，瞪着魏雨霆。我站起来跑到他的座位旁，把魏雨霆吓了一大跳。我一把抓住尺子，一使劲就抢回来了。老师看见了，了解了情况，先批评了魏雨霆。老师说：“你为什么抢别人的尺子？”魏雨霆无话可说，呆呆地看着老师。老师又批评了我：“以后上课有事和老师说。”我含着眼泪点了点头。
唉！真是一节意外的品德课呀！
一堂有趣的品德课作文 16
今年暑假里发生的一件是始终让我难忘！
那是一个上午，我到公园去玩。满池的荷花散发着阵阵清香，在阳光的照耀下显得更加艳丽，碧圆的荷叶像一把撑在水面的伞，布满了晶莹的露珠，多美啊！我禁不住‘手痒’，拧下一片荷叶盖在头顶，接着又顺手‘牵’下一朵荷花，剥下一片片花瓣放入池内，花瓣就像小船在水中飘来荡去。真好玩！“哥哥，不能乱摘花。”一个稚嫩的声音传来。我吓了一跳，回头一看，只见一位小妹妹站在我身后，我一看是一个‘小不点’，就没理他，继续玩我的‘小船’。
“乱采花朵不是好孩子。”那位小妹妹涨红了脸说。这时小妹妹的爸爸妈妈走过来说：“我们家雅雅真懂事，知道保护环境了！”我听了，羞愧地底着头走了。但心里暗自下决心再也不会随便破坏环境了。
这件事已经过去很久了，小妹妹那像荷花般纯洁可爱的`样子始终在我眼前浮现。他给我上了一堂最有意义的品德课。
一堂有趣的品德课作文 17
今天下午第二节课是品德课。上课铃响了，老师没来。班长吴熙月让我们读几遍生字，老师来了。
老师让我们翻书，作业是“我会做得更好”。选择了那些同学做的`正确的事情，是“”，“错误的争吵”。接下来，我们学了第二个单元“环境保护和生活”和一首儿歌，我们都会背。
第一节课有“生活中的环境问题”和“环境旅行”旅游门票，是一个小问题书。我们进入了第一站“绿色家庭”要远离白色垃圾，水果要洗净才能吃，还要处理储水。并且给妈妈和爸爸建议是提醒妈妈和爸爸树立环境意识。
我们又到了第二站，“绿色校园”学会了节约用水，学会了关灯，节约花草树木。另外，我们学习了绿色纪念日等很多环境保护知识，我们还学习了一首环境保护掌声歌。这时下课铃响了，美德课结束了。
那我们下一站去哪里？下节课一定会更精彩，让我们愉快地期待吧！
一堂有趣的品德课作文 18
今天下午第二节课是品德课。上课铃响了，老师没来，班长吴昕月让我们读了几遍生字，老师来了。
老师让我们翻看书，课题是“我要做得更好”，是选择那些同学做的`对的打“√”，错的打“×”。紧接着，我们学习了第二单元，“环保与生活”，还有一首儿歌，我们都会背了。
第一课是“生活中的环保问题”，还有一张“环保之旅”旅游门票，是个小调查表。我们进入了第一站，“绿色家庭”要远离白色垃圾，水果洗净才能吃，还有窖水的处理。还有给爸爸妈妈提建议，是提醒爸爸妈妈树立环保意识。
我们又来到了第二站，是“绿色校园”学习了要节约用水，随手关灯，爱护花草树木。又学习了绿色纪念日等很多环保知识，我们还学习了一首环保拍手歌呢。这时，下课铃响了，一节品德课结束了。
那我们下一站去哪儿呢？下一节课一定更精彩，让我们快乐地期待吧！