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丁香幽幽初中作文

时间:2021-09-13 18:35:27 初作文 我要投稿

丁香幽幽初中作文

  我喜欢靠在座椅上轻嗅丁香。黄色的阳光洒下一片温暖,泡上一杯香茗,细细地品,静静地闻。满院都弥漫着沁人心脾的幽香,闭上眼,就好像到了梦的香海中。风儿一吹,幽香被送得很远很远……【开篇描写景物,展现一幅彩色的画面,创造一种艺术境界。开头交代事件发生的环境和条件,起到了烘托人物、事件的作用。】

丁香幽幽初中作文

  (—)春天·花团锦簇

  【小标题是文章特殊的凝练的概括形式,需经过反复推敲,精心提炼方能出彩动人。现在的小标题,比原稿,用语之生动,提炼之简洁,以美妙夺人。】

  我挽着妈妈的手漫步在公园,道两旁的丁香花摇摆着,好像在欢舞。我抚摸着花瓣,像抚摸着可爱的小精灵。鸟儿探出了头,蝴蝶赛起了舞,点缀了花园,仿佛看到了整个世界。小石子也不老实了,跑到了我脚下,一不留神亲吻了大地,仙人掌紧贴表皮,我眼睛亮了,几颗玲珑的水珠“滴答”落了下来。我无助地仰起头,妈妈笑着,鼓励我重新站起来……丁香在开放,那小小的“丁”字花缤纷而开,紫、白、淡蓝各色花团锦簇,如雾如烟,朦胧迷离,给热闹的城市平添了幽然的清新和舒畅。【描写“丁香在开放”的景致,创造出情景交融,令人遐想的`意境来。既呼应文题,又彰显小标题,更凸显线索。】

  丁香!荡漾起声与色的韵律,飘逸出生命的华彩与灿烂。【记叙性文章中的议论,在文章的关键处加上,能使中心思想更加深刻。】

  (二)夏天·花繁似锦

  骄阳炙烤着大地,好像永不满足。怎么打起了雷?咦,原来是蚊子在叫嚷,打扰了我的好梦,它贪婪地吸着我,让我好不难受。妈妈躺在我身边,拿起蒲扇缓缓地扇着,梦真甜……丁香在开放,花繁似锦,煞是好看,芬芳的花香会让人为之振奋,伴人度过一个精神爽快的正午。【第二次描写“丁香在开放”,由实到虚,附情于物。】

  丁香!点染开情感的温和,播撒下爱的雨露。【第二次,继续在呼告中抒发情感,显得亲切感人,给文章增添了真情的魅力。】

  (三)秋天·花香袭人

  月亮哭泣,星星叹气,没有一丝风,没有一点光。“唉,你这孩子。”妈妈摇摇头,轻轻地,慢慢地,不忍的,为我盖上那不知多少次滑落的被子。妈妈抚摸着我,甜甜地笑了……丁香在开放,花香会随着阵阵的微风,透过半掩的窗扇,荡进寝室室内,芬芳扑鼻,令人如醉。【第三次描写“丁香在开放”,一咏三叹式,制造了节律,渲染了气氛。这种独特的抒情,真是令人遐想不已。】

  丁香!激扬了力与美的交响,迸发出灵魂的坚韧。

  月光下,潇洒的丁香显得洁白无形,他们相互簇拥着,点缀着世界。【描写中收尾,收尾一致。】

  【点评】先声夺人以情组文

  一簇丁香在作者的笔下,俨然一位慈爱的母亲,似乎对作者有着无限的情意。作者抒发了对丁香这种花卉强烈的崇敬、感佩之情,不仅真挚,而且感人。小作者在文章一开头,描写香浓四溢的意境美,既点明故事发生的环境,又暗示了人物形象,让“丁香”这一线索得以巧妙地展现。小作者巧用步步为营、悬念迭起、欲擒故纵等创意手法,要让读者一见文题和小标题就怦然心动,爱不释手。

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