中考语文的六大注意事项

相关推荐

中考语文的六大注意事项

　　语文是中考科目的第一门学科，是中考考试的开始起点，又是中考的主要科目，因而语文考试至关重要。面对崭新的考卷，我们如何才干答好中考第一科的语文试卷呢？以下是小编整理的中考语文的六大注意事项，欢迎大家分享。

中考语文的六大注意事项

　　六大注意事项：

　　第一、翻看全卷，整体了解。拿上刚发到手的试卷后，先不要急于答题，依照监考老师要求，首先填写好姓名、考号、学校等有关信息，再利用答卷前的时间，对全卷进行浏览，看看试卷一共有几页，印刷有没有残缺、不清楚的问题，共有多少道题，都是哪些试题等等。这样，一方面检查试卷印刷、分发有无问题，以便和早解决；另一方面，对试卷从整体上有一个全面了解，做题时可以做到心中有数，熟知哪些内容容易，哪些内容生疏较难，以便整体掌握全卷，也不至于出现丢三落四的现象。

　　第二、依次解答，先易后难。对全卷从整体上了解、正式考试时间开始之后，就马上动笔答卷。一般还是依照试卷的先后顺序来答题，一是试卷在编排上自身有一定的逻辑顺序，基本符合人们的认识规律，也便于同学们答题，二是依照试卷的先后顺序答题也容易防止遗漏等现象的发生。当然，说依照试卷的先后顺序答题，并不是说不能有所变化，碰到自身不会、一时答不出来的难题，还是放过为好，先做后面会做的试题。不要因为一个难题花费太多的时间，从而导致后面会做的试题却没有时间。依次解答，先易后难，这是答卷的基本要求和规律。

　　第三、细心审题，弄清题意。做题时一定要冷静冷静，不要急躁，不要慌张，仔细认真地审清题干要求，弄清题目要求你做什么。有些同学审题不细心，往往大概看一眼题目就动笔回答，结果经常是答非所问，后悔莫和。比方选择题让选出不正确的一项，假如你依照惯性思维，选出正确的一项，势必错误。再如问某个句子在文中的作用，你却解释它的深刻含意，也是牛头不对马嘴，所答非所问。所以，审清题目内涵，明白题干要求，这是正确解答试题的前提和关键。

　　第四、认真书写，卷面整洁。语文试卷文字书写量大，而书写是否规范、工整、美观，自身就是语文学科考查的范畴。各地中考试卷中，有些直接有考查书写的试题，有些没有考查书写的试题而是在评分规范中有要求，无论是哪种情况，在答题、作文时，都要认真书写，一笔一划，清清楚楚，规范工整，不写错别字，不一逗到底，不乱写乱涂，严格依照试卷空格答题，使卷面整洁美观，让评卷老师一看就能觉得神清气爽。再者，许多地方试卷对错别字的扣分已经到了上不封顶的地步，这也是对书写提出的更高的要求，一定要引起我们每个同学的高度重视。

　　第五、掌握节奏，掌握时间。语文考试时间较长，一般是120分钟或者150分钟，在这有限的考场时间内，如何有效地掌握答卷的节奏，掌握好时间，也是一个关键。从大的方面来说，必需保证40-60分钟的写作文时间，要保证作文能够写完、写好。不要在一时答不出来的试题上反复磨蹭，消磨珍贵的时间。有些同学，在2、3分的一个小题上不惜花费10几分钟甚至更多的时间，结果往往还是答不正确，反而侵占了有限的作文时间，使作文没有时间完成，丢了大分。因此，一定要掌握好答题节奏，掌握好时间，作文所占分值大，要有足够的时间完成作文，保证在考试结束前把能答、会答的试题全部答完。

　　第六、检查复核，完善答卷。在考试结束前，最好能留出5-10分钟时间，用于检查复核，一方面，把全卷答过的试题再浏览一遍，看有没有会答却书写错误的问题。另一方面，也可以把答题过程中留下的不会解答的难题再看一看，考虑一下，也许这时候答完全卷了，思路就会豁然开朗，会很顺利的解答出来；假如还一时难以正确解答，就依照自身的想法先写上答案。语文是人文学科，答案具有一定的模糊性、不精确性，多少答一点，也许就能得一点分数，千万不要放弃一字不写。检查复核这一环节非常重要，它可以查漏补缺，纠正错误，弥补过失，往往是考场上最后“抢分”的关键所在。

　　答题技巧：

　　一、准确审题，巧妙迁移

　　考前每位考生都有自己的作文“储备”，而考场上写作文的时间有限，就应该运用自己的备考作文进行迁移。作文迁移必须在准确审题的基础上进行。既要审准题目或话题，还要分析所给的材料“提示”及要求。读写结合题的写作，更应准确细致地审题，按照题干的“指向”及要求，规范写作。已准备好的材料，可酌情恰当的使用。写作迁移时，要做到“三对准”和“四调整”，即对准题目或话题、对准要求、对准角度;调整首尾“扣题”、调整角度“切题”、调整详略突出中心、调整美化语言彰显新意。提醒注意切不可抄袭照搬现成的佳作，更不要改写阅读语段，文不对题、跑题、偏离题意，都会使作文失分惨重，导致总成绩的下降。

　　二、大题小做，小题大做

　　考场作文题目，千变万化，但写作方法万变不离其宗。若题目所涵盖的范围广，可大题小做，如某区二模作文“岁月留痕”，“岁月”看似很广的一个范围，但可以将其具体“缩小”为成长的一段历程来写;若题目所指的范围很具体，可小题大做，如写“家”这一话题作文时，可写自己家，更可以写集体、国家，使主题升华;若题目具有比喻等寓意，可采取化虚为实、虚实结合的写作策略，如某地一模作文“给自己一缕阳光”，“阳光”并非实指自然界的阳光，可以引申为“温暖”“希望”“勇气”“力量”等，用具体的生活中经历的实事，来写出自己真情实感，写作中，可巧用阳光环境描写烘托，虚实结合，又巧妙“切题”。提醒注意切不可偏重主题的深化，空洞说理，更不要不顾文题或话题的寓意的方向，东拉西扯，不知所云。

　　三、精心书写，文质兼美

　　作文得高分，书写是关键。考试时，如何准确把握、科学合理运用时间，历经两次模拟考试和多次综合演练，每位考生自己已心中有数。今年现代文阅读虽然有两个语段，但实际题目的数量并没有增加，没必要着急快写。在时间够用的情况下，写作时可首尾打底稿、中间列提纲，书写要稳，尽力写好每一个字，格式、标点符号要正确，竭尽全力使自己的作文内容、表达、书写均达到优秀的标准。提醒注意写作文切不可图快，若书写潦草，字迹难辨，势必丢分。只有精心书写，文面、文质兼美的作文，才能稳操胜券，让中考语文成绩有所保证。

　　复习建议：

　　首先，应认真"吃"透近两年的中考题。

　　近两年的中考试题，在试题结构、命题内容和题型、题量上基本上没有变化。试卷分为"积累"、"文言文阅读"、"现代文阅读"和"作文"四大板块。试题内容也保持相对的稳定，测试目的明确：从课内外名言名句的积累运用，到课内外文言文的阅读，再到课外现代文的阅读，最后是话题作文的写作。重视考查学生的知识积累，尤其是注重考查学生联系生活实际和生活经验，运用所学的知识分析问题、解决问题的能力。对于近两年的中考试题，应该怎样分析?现仅就试卷的四大板块简单说明。

　　一、文言文部分。

　　课内文言文考试的范围是初中教读篇目。复习时一要抓好重点。根据考纲的考查范围和要求以及自身的熟悉程度对复习内容进行取舍、侧重。一般考查常见的文言虚词、实词的含义和用法。实词则常常考查一词多义、古今异义、词类活用的词语;对句子的考查则侧重于关键句子的句式和句意;对内容考查就与现代文基本相似。从字、词、句到文学常识以至思想感情、表现手法等，都要拎出要点，总结规律。二要选好篇目。选取教读篇目中那些文质兼美的文章，它们往往也是文言文中最典型的、知识的覆盖面最广的文章，这样复习可以起到事半功倍的效果。

　　近两年的中考课外文言文阅读大多选择故事型的文段。内容比较浅显，考察内容基本与课内部分相似。做题时一定要注意与课内学过的课文或知识点相联系，注重由课内向课外的迁移运用。

　　文言文阅读题主要分为两类。一是翻译类。此类题解答思路是：

　　(1)粗知全文大意，把握文意的倾向性。

　　(2)详知译句上下文的含义，并逐字对应翻译，做好换、留、删、补、调。注意翻译时应抓住句子中关键字词，这些字词往往是得分点。

　　(3)还可由现代词、成语推导词语在文中的含义。

　　(4)另外还要注意词类活用、古今异义、通假、偏义复词等特殊现象。

　　(5)若直译不通，则用意译。须根据上下文推导，不拘泥于原文结构，联系生活实际大胆推想。二是启示类。解答这类题目时要注意思想倾向，抓住作者基本的感情立场，联系文章主要情节及主要人物，抓住评论性的语句从多角度、多侧面思考作答。

　　二、现代文阅读部分。要把握"考点"，掌握答题技巧。

　　近两年的中考现代文阅读的选文大多是一篇偏重于议论的散文和一篇自然科学类的文章。因此，在最后复习中，在课外选段上应尽量多选取这两种类型的文章进行练习。另外，在阅读题目的设置上，一般都是按照整体——局部——整体"的顺序进行考查。做题时要牢牢地记住："答案不在你的脑子里，答案只在原文中"，同时这也是我们检验解答效果的唯一标准。任何文段的考查都侧重两个方面，一是信息的筛选，二是对阅读材料的理解和分析。在阅读复习中，应该注意句与句、段与段之间的联系，了解作者的观点和文章的写作意图，做到从整体上把握文章，首先弄清"写了什么""为什么要写"这两个问题。最重要最有效的方法是"靠船下篙"——在原文中找线索找答案。比如，整体感知类的题目，常常要求考生回答"文章的主要内容是什么"或者"作者的主要观点是什么"等问题。做此类题，答题时应从三个方面来考虑：一看标题，二看开头、结尾，三找议论、抒情的语句。这些常用的方法和思路一定要熟记于心。再比如，同学们认为最难回答的"理解句子含义及作用"这一类题目，我们可以这样作答：先观察句子的特点及位置，分析其在表意和结构上的作用;结合语境，抓住句子表达时最关键的词语，指出其语境意。此类题目考查的大多是那些在文章表达中起关键作用的语句，或是一些运用比喻、反问等修辞手法的句子，所以分析把握句子的特点是做好此类题目的要。凡述种种题型，都有一定的解答思路和方法，所以做阅读题切忌盲目。

　　三、积累部分。

　　考试的范围基本是初中教读篇目中要求背诵的名篇名句。背诵复习不但要强化记忆还要理解记忆，并且能够灵活运用。不但篇篇背诵，还要字字落实，尤其是平时默写时经常出错的字，更要时时"温故".切记：一字出错，满"盘"皆输。

　　四、作文部分。"话题"作文仍然是今年考查的主流。

　　在最后阶段要多读书看报，开拓自己视野、了解时代信息、把握时代脉搏，并学习别人的语言风格、章法技巧，为写作积累素材，补充新鲜血液。虽学习比较紧张，但仍要每天"挤"出十到二十分钟的时间来看书读报。在写作中，要善于从大处着眼，小处入手，大题化小，以小见大，学会"一滴水里见阳光""半瓣花上说人情";善于联想，张扬个性。让文章体现出你真挚的感情，丰厚的文学积淀，做到文质兼美，富有生活气。

　　其次，在复习中要养成良好的学习习惯。

　　历年的答卷中都存在着一些考生不认真看原文，不能认真审题的毛病。平时做阅读练习，一定要养成认真审题的好习惯，抓准题眼、抓住关键词句，再作答。另外，书写也应重视，若平时书写潦草，则会在积累中出现错别字，在写作中丢掉书写分。俗话说"习惯成自然"，若平时不能养成良好的阅读和书写的习惯，考试时也就会出现一些不必要的丢分。

　　总之，"厚积而薄发"是语文学习的一个重要特征。提高语文成绩，需要扎实的基础知识，正确的答题思路，以及较强的理解表达能力。当然同学们可根据自己的实际情况，在复习中有所侧重。若三者都能兼顾，相信你一定会在中考中取得优异的成绩。

【中考语文的六大注意事项】相关文章：