八年级下数学第十七章小结与复习的教案设计

　　教学设计思想

　　首先通过对问题的思考与解答，回顾总结梳理本章所学的知识，将所学的知识与以前学过的知识进行紧密联结。通过思考，知识得到内化，认知结构得到进一步完善。回忆本章内容，建立知识结构图。通过练习把知识加以巩固。

　　教学目标

　　知识与技能

　　1.反比例函数的图象和性质。

　　2.能根据所给的条件，确定反比例函数，体会函数在实际问题中的应用价值。

　　3.反比例函数的应用：解决实际问题，学科内部的应用。

　　过程与方法

　　1.反思在具体问题中探索数量关系和变化规律的过程，理解反比例函数的概念，领会反比例函数作为一种数学模型的意义。

　　2.能画出反比例函数的图象，并根据图象和解析式掌握反比例函数的主要性质。

　　3.提高观察、分析、归纳的`能力，感悟数形结合的数学思想方法。

　　情感、态度与价值观

　　1.面对困难，树立克服困难的勇气和战胜困难的信心。

　　2.养成合作交流意识和运用数学问题解决实际问题的意识，认识数学的实用性。

　　教学重点和难点

　　重点是：反比例函数的概念、图象和主要性质。

　　难点是：对反比例函数意义的理解。

　　教学方法

　　启发引导、小组讨论

　　课时安排

　　1课时

　　教学媒体

　　课件

　　教学过程设计

　　(一)创设问题情境，引入新课

　　问题l：你能举出现实生活中有关反函数的几个例子吗?

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