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简单的暑假计划书

时间:2021-07-05 19:51:15 其他计划书 我要投稿

简单的暑假计划书

简单的暑假计划书1

  给大家分享一个真实的暑假计划表,如果在暑假制定计划表还没有头绪的孩子们可以参照哦,暑假时间短暂且行且珍惜。

简单的暑假计划书

  早上8:30起床,中午12:30-13:30午休,晚上十点半之前按时睡觉

  (提醒大家,暑假的时间如果掌控不好,计划是很容易被拖延的,大家一定要战胜惰性,在暑假全力以赴地完成自己制定的计划表哦).

  星期一:上午早点起床练一篇字、看一会儿书,下午的时间自由安排

  星期二:上午做数学册子,做两页加上练一篇字,下午画画(根据自己的'兴趣自由安排)

  星期三:上午帮忙打扫家里卫生,练一篇字,下午学英语,学习一个半小时,其他时间自由安排;

  星期四:上午做数学题,下午休息,晚上画画

  星期五:上午练习一篇字,下午看会书

  星期六:上午自由安排,下午学英语和做数学题

  星期日:帮妈妈做家务

  以上是很简短的暑期计划,只是为了告诉大家,做一个暑期计划并不难,根据自己的实际情况,加上学习的目标和休息时间就是一份完整的学习计划表了,相信通过大家的努力都能够在暑期的时间里有所成长哦。

  如果我们制订的学习计划在实践中和现实情况有冲突的话,可以自行调整哦。要灵活多变才不会感到厌烦,也更容易坚持下来哦。所以每一个小朋友都要有自己的计划,这样才能够把每一天的时间都合理的利用,不会出现浪费大把时间的情况。

简单的暑假计划书2

  一、复习总目标:

  时临复习阶段,为了全面提高学生的英语素质和能力,帮助学生能更好地汲取知识,获得能力,使尖子生能在原有基础上更上一层楼;为使后进生能掌握最基础的英语知识,能对一学期来所学的知识有一个系统的整理,使他们学有方向,学有目标,特制订本复习计划。

  二、复习要点:

  (一)、突破重点和难点

  1.学生明确各单元学习要求,教师引导学生课后多读、多记、多写。

  2.单词记忆是小学生英语学习的难点,教师要帮助学生养成记忆单词的良好习惯,如根据儿歌记忆、根据词义记忆、联想记忆等等,并帮助学生由单独记一个词转为记几个。

  3.对于重点和难点内容,教师要通过多检查、多反馈的方式促进学生对语言知识的掌握。

  (二)、回归课文、联系实际

  语言知识转化为语言技能,须经过意义性的训练。教材内容有情景、有意义、有完整的情节,所以引导学生把语言知识放入语篇中记忆,复习阶段宜回归教材,对教材内容要求学生读得滚瓜烂熟。在复习日常交际用语和句型时,更宜联系实际,学用结合,培养学生初步的语言运用能力。

  三、学生状况分析:

  1.大部分学生对学习英语有兴趣;

  2.学生两极分化现象较严重,年龄越大, 这种状况越明显;

  3.学生记忆单词、句子有困难;

  4.学生对单词掌握不好,学过就忘.

  四、相应措施:

  1.通过各种方式,改进教学环节,提高教学效果,不但要活跃课堂气氛, 而且要活跃学生思维;

  2.发挥班干部、优生的学习带头的作用,鼓励互帮互助共同进步,尽力减小学生间的差距;

  3.充分利用单词卡片,采用填空、翻译、听写等形式帮助学生记忆单词;

  4.在教学中注意新旧知识的衔接,在学习新知识的同时,有意识地复习旧单词,增加学生听的输入量,减少遗忘现象.

  5.精讲容易做错的题目,多读多背。

  五、具体时间安排:

  第17周:Unit10、Unit11、Unit12

  第18周:Unit7、Unit8、Unit9

  第19周: Unit4、Unit5、Unit6

  第20周:Unit1、Unit2、Unit3

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