学期计划

小班下学期活动计划计划

时间:2021-06-26 12:35:09 学期计划 我要投稿

小班下学期活动计划计划

  健 康

小班下学期活动计划计划

  1 为幼儿创设温馨的集体生活环境,帮助幼儿获得安全感,使其保持愉快的情绪,小班下学期教学计划目标2月。

  2 帮助幼儿养成独立进餐的习惯,引导幼儿愿意吃各种食物。

  3 引导幼儿自己学习洗脸、早晚刷牙,正确使用毛巾及手帕。

  4 引导幼儿独立、按时入睡,会脱简单衣服,并放在固定的位置。

  5 引导幼儿知道不舒服时告诉成人,鼓励幼儿配合医务人员进行体验和治疗。

  6 组织开展多种有趣的体育活动,玩中小型运动器械,引导幼儿乐意参加体育活动。

  7 引导幼儿能根据简单口令或音乐较合拍地做模仿或徒手操。

  8 引导幼儿学会上体正直继续听口令一个跟着一个走,听信号走成圈圈。

  9 引导幼儿自然协调地跑,不与他人碰撞。

  10 鼓励幼儿勇敢地从一定高度跳下,在较矮的攀登设备上攀爬。

  11 引导幼儿喜欢玩球,会双手抛接球,用单手将沙包等轻物投向前方。

  12 引导幼儿在活动后知道合作收拾、整理小型体育器械。

  语 言

  1 引导幼儿注意听别人说话,理解谈话的基本内容,初步养成良好的倾听习惯。

  2 创设自由宽松的语言交往环境,鼓励幼儿大胆表达自己的请求和愿望,尝试用简单的语言讲述自己感兴趣的事,初步体验语言交往的乐趣。

  3 引导幼儿学说普通话,帮助幼儿纠正学说普通话过程中出现的容易混肴的音,关注个体差异。

  4 在各种活动中,注意丰富幼儿的词汇并为幼儿创设运用的机会,

  5 通过各种观察活动,鼓励幼儿尝试讲述简单的事物。

  6 帮助幼儿接触一些优秀的儿童文学作品,引导幼儿初步感受语言的优美。

  7 鼓励幼儿转述简单的句子,大胆朗诵简短的儿歌,在教室的帮助下愿意复述简短的故事。

  社 会

  1 培养幼儿热爱家庭、热爱父母、热爱他人的情感,知道父母的姓名、家庭住址和电话号码。

  2 教育幼儿爱惜粮食,了解炊事员的工作。

  3 在日常生活和游戏中,引导幼儿遵守生活、游戏、学习等方面的行为规则。

  4 培养幼儿文明礼貌的习惯,有礼貌地与人交往,体验与教室和同伴共同生活的乐趣。

  5 培养幼儿爱惜图书,收拾整理图书,玩具的好习惯,乐意与他人共同分享自己的东西。

  6 引导幼儿熟悉周边的环境,走进大自然,养成初步的保护环境、爱惜环境的意识。

  7 对幼儿进行自我保护的教育,鼓励幼儿遇到困难时不害怕,能寻求解决的办法。

  8 引导幼儿做力所能及的事,培养幼儿乐于助人的品质,体验劳动帮助他人的快乐。

  9 引导幼儿参与节日环境创设,让幼儿体验与同伴共同欢度节日的欢乐。

  科 学

  1 引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象,并对它们感兴趣。

  2 在活动中,鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动,引导幼儿了解感官的作用。

  3 在操作活动中,引导幼儿按某个体征对物体分类。

  4 在日常生活中,引导幼儿比较两三个物体间量(长短、高矮等)的显著差异,并按某个相应数量的物体。

  5 引导幼儿手口一致地点数“5”以内的物体并说出总数。帮助幼儿按照指定的数目取出相应数量的物体。

  6 据需引导幼儿认识、感知、区分圆形、正方形和三角形的体征。

  7 引导幼儿按照某个体征对两种物体进行交替排序。

  8 引导幼儿感知白天、黑夜和早晨、晚上,知道具有代表性的日常变化。

  9 引导幼儿以自我为中心尝试判断上下位置关系。

  10 帮助幼儿学习按要求取、摆放操作材料,并引导其按游戏规则进行活动。

  11 引导幼儿参加饲养和种植一些常见动植物的活动,工作计划《小班下学期教学计划目标2月》。

  12 在玩泥、水的过程中,帮助幼儿感知泥、水的体征,了解其用处并知道要珍惜资源。

  13 在日常生活和游戏中,引导幼儿初步感知身边的空气及水的压力现象,并对小实验感兴趣。

  14 在日常生活和游戏中,引导幼儿初步感知人们的推拉动作对物体的作用。

  15 从生活和媒体中幼儿直接接触的科技产品入手,引导幼儿感受科学技术对生活的影响,萌发他们对科学的兴趣。

  16 引导幼儿大胆回答问题,学习用语言讲出操作活动的感受和发现。

  艺 术

  音乐

  1 引发幼儿对自然界和生活中的各种声音的兴趣。

  2 鼓励幼儿参加音乐活动,引导幼儿辨别明显不同的音乐形象,并用身体动作表现对音乐的感受。

  3 鼓励幼儿用自己喜欢的方式进行音乐表现活动。

  4 引导幼儿在唱歌时学习听前奏,并逐步对歌曲的开始和结束做出正确的'反应。

  5 知道幼儿学习音乐在C~A(1~6)范围内的、歌词内容有趣并浅显易懂的歌曲。

  6 鼓励幼儿大胆地在集体面前演唱熟悉的歌曲。

  7 帮助幼儿随音乐合拍地做动作。

  8 引导幼儿学习一些简单的舞蹈,提醒幼儿在音乐活动中自由选择空间,不与同伴相撞。

  9 引导幼儿感受不同风格音乐盒强弱、高低、音色和力度的变化。

  10 引导幼儿感受并能用乐器表现强弱明显不同的音乐,帮助幼儿初步看懂指挥并随简单的音乐节奏完成演奏。

  美术

  1.       引导幼儿从周围环境和 生活里的 美好事物中获得初步的感性经验,激发幼儿表现美,创造美的愿望。

  2.       引导幼儿用绘画语言,表情,动作表达对美好事物的喜爱之情。

  3.       支持,鼓励幼儿参加美术活动,引导幼儿初步感受造型简单,色彩鲜明的美术作品。

  4.       鼓励幼儿用自己喜爱的方式进行美术活动。

  5.       引导幼儿认识红,黄,蓝,绿,橙,紫六种颜色并用自己喜爱的颜色作画,鼓励其换色作画。

  6.       引导幼儿学习在画面的 中心位置安排主要形象,并把它画大些,鼓励幼儿丰富画面内容。

  7.       引导幼儿体验泥土的可塑性,学习用撕,贴,折,印,剪等方法塑造简单的平面物和立体物

  8.       鼓励幼儿尝试使用几种手工和材料,体验手工活动的乐趣。

  9.       引导幼儿体验折纸的乐趣,学习用撕,贴,折,印,剪等方法塑造简单的平面物和立体物

  小班春季五大领域教学计划

  月份

  周次

  活动内容

  活动目标

  二三月份

  第一周

  语言:娃娃开门

  能有节奏的朗读儿歌,知道要有礼貌的敲门。

  科学:亲亲一家人

  按大小特征给三个物体排序。

  音乐:泡泡糖

  学习小圆变大圆的队形,体验游戏的快乐。

  美工:小鸟的家

  学习手眼协调的撕纸条,并拼贴成鸟窝。

  社会:香喷喷的饭菜

  喜欢吃幼儿园的饭菜,不挑食、不偏食。

  健康:老虎拔牙

  学习正确的刷牙漱口的方法。

  第二周

  语言:小兔子分萝卜

  1,学习在集体生活中乐于帮助他人 。

  2,有初步规范意识

  科学:香甜的水果

  家庭饼干屋

  学习手口一致的点数4以内的食物。

  找出相应的图形。

  音乐:我的好妈妈

  学习有表情的朗诵儿歌。

  美工:快乐小屋

  尝试用各种线条装饰墙面。

  社会:妈妈的节日

  知道三八妇女节是妈妈的节日,会用简单的话语向妈妈表示祝福。

  健康:小兔运糖果

  积极参与游戏活动,具有克服困难的精神。

  第三周

  语言:小兔乖乖

  理解故事内容,学说故事中的儿歌及角色对话。

  科学:怎么不见了

  好吃的胡萝卜

  了解糖、盐在水中溶解的现象。

  能按要求取出相应数量的物体。

  音乐:汉堡包

  学会演唱歌曲,知道吃东西前要洗手。

  美工: 羊毛卷卷(机动)

  送给妈妈的贺卡

  能用棉花装饰样身体各部位。

  装饰贺卡会用贺卡表达对妈妈的感谢和祝福。

  社会:全家福

  能分辨家庭成员的体征,称谓。

  健康:看姥姥

  在生活中继续提高走、跑、跳的能力。

  第四周

  语言: 口恩,有股香味

  1.养成饭后漱口擦嘴讲究卫生的习惯。

  2.用不同的方法表达对妈妈的爱。

  科学:有趣的锁

  初步了解各种各样的锁,以及锁的用途。

  音乐:两个娃娃

  初步学习根据各自内容创编动作,能基本合拍的进行表演。

  美工:柳树姑娘

  能在直线的两旁较整齐地交

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