一堂有趣的思维训练课作文

一堂有趣的思维训练课作文

　　今天，我们在简妙作文上了一堂思维训练课。问题是正方形剪掉一个角，还有几个角？

一堂有趣的思维训练课作文

　　我来，我来！是潘华有答案了。他大摇大摆地走上讲台去，拿起纸和剪刀就剪刀了一个小三角。孙老师见了，举起剪后的图形，问：还有几个角啊？

　　五个！五个！大家争先恐后地抢答了起来。

　　老师又说：还有什么答案？上来剪一剪。如果没有其它的答案，这堂课就白上了。大家听了，纷纷讨论起来。

　　忽然，有一个同学迅速地站了起来，自豪地说：我来，我有答案！他也大摇大摆地走上了讲台，拿起纸和剪刀，不一会儿就剪好了。孙老师把图形举了起来

　　六个角！六个角！这次，不用老师问，大家就答起题来，老师笑了。

　　但是，不一会儿，大家开始捣蛋了。老师生气了，手打在桌上，大家见孙老师这样凶，马上坐回椅子上。

　　啊！这堂思维训练课真有趣！我真喜欢。

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