党员相互帮助的策划书

时间:2022-11-23 18:15:12 策划书大全 我要投稿
  • 相关推荐

党员相互帮助的策划书

  篇一:党员一帮一策划书

  通信与电子工程学院学生党支部 党员“一帮一”活动策划书

党员相互帮助的策划书

  为充分发挥党员的先进性和先锋模范作用,更好地履行党员的职责,通过党员树立正确的理想信念,帮助同学解决思想、工作、学习、生活等方面实际困难,使之成为思想先进、爱学习、守纪律的学生,。结合我院实际情况,特开展党员“一帮一”活动,具体实施方案如下:

  一、“一帮一”活动的意义

  “一帮一”活动是加强党员队伍建设、增强党组织凝聚力的有效措施,是激励党员自觉保持先进性的重要途径。同时通过开展党员“一帮一”活动,使党员在帮扶过程中提高自身的知识、能力和素质。以“一帮一”活动为纽带,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,积极营造我院和谐发展的良好环境、形成全院上下思想统一、目标一致、团结友爱、奋发向上的良好氛围。

  二、成立活动领导小组

  一帮一活动总负责人:吴亚香 18XXXXXXXXX

  物理学专业负责人:黎赞辉 18XXXXXXXXX

  电子信息工程专业负责人:易丹 15XXXXXXXXX

  通信工程专业负责人:何广 18XXXXXXXXX

  电子科学与技术专业负责人: 贺坚 15XXXXXXXXX

  各专业负责人需在双周星期五晚上9点前将相应专业的活动记录表交到吴亚香(8栋624)处,并领取新的活动记录表。

  三、帮助对象

  13级目前还存在不及格科目的同学,他们具有以下特点:

  1、学习积极性不高、思想松懈的同学

  2、生活上需要帮助的同学

  3、平常不严格要求自己的同学

  以上三类同学被确定为帮扶对象后,帮扶党员进行至少连续两次的帮扶,并持续关注其发展状况。13级存在少数挂科现象严重的寝室,学生党员也可以对其寝室进行持久的帮扶。

  四、帮扶任务

  根据党员“一帮一”活动的相关原则,帮扶小组的党员干部通过多种渠道,帮助在思想上和学习上存在问题的同学。通过定期或不定期的交流,发现受助同学思想和学习中存在的问题和不足,充分发挥党员自身的'模范带头作用。关心他们思想、工作、学习、生活、健康等各方面的情况,达到以下目的:

  1、让受助者树立学习、生活上的信心,鼓励他们、勤奋学习、多作贡献。是党员的要求他们按党员标准严格要求自己,成为一名合格的党员,不是党员的要积极创造条件,争取早日加入党组织。

  2、对存在有消极思想的受助对象,要及时理顺他们的思想情绪,化解矛盾,激发他们的热情。

  3、帮助解决实际困难。

  五、帮扶要求

  每名党员自愿结对帮扶,从学习、思想、工作、生活等多方面给予受助者关怀,确保所帮助的对象思想表现优秀、学习成绩进步,生活习惯得到一定改善。因此,每个党员必须做到:

  1、思想政治上的帮助。每位党员要经常与手足对象交心谈心,及时了解他们的思想状况和心理状况,进行引导式的教育,通过各种先进事例教育感化他们,激发他们不断提高其工作效率,培养他们健康生活的情趣、乐观向上的品质和积极上进的精神。

  2、学习上的帮助。党员应在完成好自身学习的基础上,以全面提高学院学习为目标,及时了解受助对象的学习现状和学习态度,帮助受助者制定好学习目标,端正学习态度。扎实完成好学习任务,争取在学习上更进一步,并取得更优异的成绩。

  3、生活上的帮助。了解受助者的生活状况及困难,并及时给予帮助,使其感受大家庭的温暖,体会党组织的关怀。

  五、做好帮扶记录。

  “一帮一”活动将作为学生党支部工作考核的重要内容,因此,必须建好帮扶档案,做好帮扶记录。要及时将制定好“一帮一”活动的具体方案、确定的结对帮扶名单、具体的帮扶活动的记录、“一帮一”活动总结等一并归入“一帮一”活动工作档案。

  六、注意事项

  从第七周开始,单周交一次帮扶记录表,学生党支部将对记录表进行审核,向相应的帮扶对象确认是否情况属实。严禁学生党员出现只完成表格的任务,而没有将“一帮一”活动落到实处的行为出现。本活动将作为考核党支部成员的参考依据之一。

  通信与电子工程学生党支部

  2014年10月17日

  篇二:一帮一学习计划策划书

  1、要求,各班召开主题班会,主题为:2013年学风建设月主题班会,落上自己班级和日期。拍一个正式的照片,写一个主题班会通讯稿。星期五(11月29日)中午1点前发到。

  2、一对一帮扶责任书、帮扶小组名单汇总按照要求填写。汇总名单星期五(11月29日)中午1点前随通讯稿一起发到以上邮箱;责任书把模版打印给相应同学填写、签字后班级装订好后星期五(11月29日)中午1点前交到我寝室413。

  3、典型案例,模版格式我已经放在附件图片中。请各位针对班级至少2名写一个帮扶案例(相当于帮扶计划),希望大家认真对待,严格按照模版格式要求。电子版汇总后星期五(11月29日)中午1点前随通讯稿一起发到以上邮箱。(联系人写帮扶者及其联系电话邮箱,最后的XX学院,改为XX班级)。

  从大一入学以来,测仪111班的学习氛围都不是很浓,前任班长也曾做了不少的努力,但由于我们的惰性,都是学习的三天热度;平时开班会也说了很多关于学习的,对同学也讲了很多大道理小道理,但依然效果不大;学院也曾做了很多努力,但我班依然每个学期都有退学警告的`情况发生;这次学院对学习要求的力度比以前任何一次都要大,现在已经有几个班级进行了一帮一的活动,而且“一帮一”这样的形式对学习较差的学生的效果也特别好。我想这次一帮一的进行将会改变我班的这种无奈的情况,我们班的同学也会更加努力,将会交给领导老师一份满意的答卷!

  篇三:一帮一计划

  第一学期初三(1)班“一帮一”活动计划

  一、活动目的

  本学期我们面临初中毕业,为了让每位学生继续升学,不让一个人掉队,帮助学生树立正确的理想信念,帮助后进生解决学习、生活等实际困难,使每个学生顺利毕业。同时也为了在学风建设中更好地发挥优秀学生的先锋模范作用,以先进带动后进,结合我班实际情况,特制定“一帮一,同进步”活动。相信在全班学生的共同努力下,一定会让同学们树立正确的理想信念,确立学习目标,增强学习动力和信心,提高学习成绩,养成良好的学习生活习惯。

  二、活动宗旨

  一帮一,促友谊,同进步。相互监督,相互学习。

  三、活动内容

  1、通过班会探讨“一帮一,同进步”的意义,并消除部分学生对困难学生的偏见,让学生学会认清自我,挑战自我,好的学生要有奉献的精神和关爱的行动。后进生要有自信。

  2、结队子

  (1)学习上帮助:成绩优秀的学生与成绩较差的学生相互结成对子。学习成绩好的学生帮助学习困难的`,共同进步。并要制定活动计划,活动时间一般在中午和下午放学时间进行。

  (2) 行为习惯帮助:让有良好学习习惯和行为习惯的学生和学习、行为习惯不好的学生,相互结成对子,好学生帮助差学生改掉坏毛病,实现共同进步。

  3、验收总结,反思发展(具体奖励)

  一个月总结一次,及时对学生是否进步进行验收。如果效果不好的及时进行总结原因,并进行适当调整;学期末将对表现突出的学生结对子进行表彰。

  四、“一帮一,同进步”活动负责人

  组 长:易思每(班长)、吴一蔓(团支部书记)

  执行组长:朱俊玮、李知旂(学习委员)

  六、活动进程

  1、制定活动计划。

  2、活动启动仪式

  3、组长和执行组长组织开展一次宣传说明班级会议,说明此次活动的意义,并主要根据上学期期末考试成绩,确定好帮扶对子,尽量做到自愿组合,班干部配合。

  4、按计划进行活动总结。一个月总结一次,及时表扬优秀事迹。

  七、活动纪律

  为保证活动成效,使参与学员真正得到学习上的互帮互助,特规定以下纪律:

  1、参与学员要以学习为根本,要有坚定的信心和持之一恒的毅力

  2、活动负责人要在学习活动中要监督好各位学员,鼓励学员相互学习。

  3、各帮扶对子制定好固定的学习时间。

  4、每一个月至少开展一次活动总结班会,总结一个月下来的情况。

【党员相互帮助的策划书】相关文章:

以相互关心帮助为题的作文11-26

党员讲座策划书08-03

党员寝室策划书08-03

党员服务策划书08-03

慰问老党员策划书08-03

相互理解相互包容句子01-26

什么都是相互的说说 人都是相互的经典语句10-24

人是相互的说说01-06

爱情是相互的句子10-25

爱是相互的经典句子01-03