新学期语文教学改进措施参考

新学期语文教学改进措施参考

　　主要存在的问题：

新学期语文教学改进措施参考

　　1.班干部的责任心不够、工作能力不强，带头作用不明显。

　　2、课堂气氛不够活跃，回答问题积极性不高，有些学生上课爱发呆，有些学生会答但信心不够，不敢举手。

　　3.部分学生学习兴趣不浓，学生自觉性不够强，学习习惯较差，上课不够专心，作业不按时完成，书写潦草。

　　4.有些学生基础差，思维较慢，不肯积极动脑，作业质量不高。

　　5.部分学生缺乏阅读短文的方法，审题不认真，没按照要求答题，答题技巧弱。

　　6.作文没有新意，句子不够通顺，表达不够完整，字数没有符合标准，新学期作文《新学期语文教学改进措施》。

　　采取如下一些对策：

　　1.对班干部进行定期培训指导，提高他们的责任感以及管理能力。

　　2、创设和谐活跃的课堂气氛，做好学生的思想工作。纠正学生的学习习惯,多与家长沟通，家校配合，做好教学工作。

　　3、老师认真备课，精讲精练向课堂40分钟要质量，努力完成教学要求。对学生则采取"强化学习"的方法，以保证他们的学习时间。"学习讲究战略和战术"战略：以竞争的精神去拼搏，学会对自己说"我能行"。战术：不看分数，只看自己有无进步。

　　4、教育学生珍惜时间，认真进行晨读，提高学习效率。

　　5、抓好后进生的辅导工作，从基础抓起，平时就要盯牢，取得进步就表扬。同时发挥优秀生作用，成立互帮学习小组，取长补短。

　　6、加强阅读教学。强调学生养成学新课前要预习的习惯，训练学生多读课文，而且学会带着课后或文中的"小泡泡"问题去读课文，逐步提高阅读答题能力。

　　7、认真抓作文教学，教育学生多观察，多想象；多看课外书，多摘抄词句。按照要求写好每一次单元习作和小作文。

【新学期语文教学改进措施参考】相关文章：