写老师的作文六年级:美术潘老师

时间:2024-06-27 18:26:26 丽华 优作文 我要投稿
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写老师的作文六年级:美术潘老师

  在学习、工作乃至生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的写老师的作文六年级:美术潘老师,仅供参考,希望能够帮助到大家。

写老师的作文六年级:美术潘老师

  写老师的作文六年级:美术潘老师 1

  我,喜欢画画,喜欢看画家们完成一幅幅作品的过程,喜欢欣赏风格独特的画作。听奶奶说,小时候的我,虽是个女孩子,可那股淘气劲儿一点不比男孩差! 墙上、桌上、地上到现在还保留着我的“神作”! 要是哪个不让我画画,那他一定是会要了我的命。

  读四年级时遇到了潘老师,潘老师是我们的语文老师,也是我们的美术老师。可报社团时,他却要求我们都报儿童画社团。说实话,那个时候我是很不解的: 为什么非要报儿童画社团? 以前的老师可从没有这样做过啊!但很快我就对潘老师的良苦用心有了全新的认识。上第一堂童画社团课时,潘老师便发现,班上大部分人都画得不咋的,平时美术课也不爱听老师讲。“难怪,我说你们怎么那么排斥儿童画。”他曾这样说过。嗯,我想想,我们画的第一幅画是《美丽的家园》。记得那天,面对从未见过的四开素描纸,我们在接到这个任务时,那可哀嚎声一片哪! 毕竟和平时画画用的十六开纸相比,它真的很大,让我们无从下笔!

  据说呀,潘老师为了让我们完成这幅画,费尽心思! 先是让我们欣赏以前大哥哥大姐姐们的.画,又在黑板上讲了讲需要注意的细节。我们呢,也是很认真的在听,生怕一个不小心,漏掉了什么重要的信息。连班上最坐不住的“捣蛋大王”也静下心来。

  刚开始,我总掌握不好分寸,一会儿把该画大的画小了,一会儿又把该画小的画大了,更别说什么“近大远小”喽! 我请来潘老师,他则耐心的,一个地方一个地方的教我画画技巧。草图打完了,下课铃也响了。潘老师就给我们布置了一个作业: 回去把颜色上好。我又怕哪里出差错,周末时就去了潘老师家,让潘老师给我看看,他又是很热情的一一帮我解惑。

  如今,我的画画水平已经有了很大的提高,这可离不开潘老师对我的栽培。哎呀,不说了,我去完成我的下一幅作品去了。

  写老师的作文六年级:美术潘老师 2

  在我小学的六年时光里,有许多老师给我留下了深刻的印象,但最令我难以忘怀的,还是那位富有艺术气息的美术潘老师。

  潘老师总是穿着色彩鲜艳的衣服,她的每一个细节都充满了艺术的气息。她的眼睛里仿佛有星光闪烁,每当她看到我们的画作时,那眼中闪烁的光芒总是让我们倍感自豪。

  在潘老师的课堂上,我们不仅可以学习到绘画的技巧,更能感受到艺术的.魅力。她经常给我们展示各种名画,用生动的语言描述画中的意境,让我们仿佛置身于那美妙的艺术世界。在她的引导下,我们学会了用画笔表达内心的情感,用色彩描绘生活的美好。

  除了课堂上的教学,潘老师还经常组织我们参加各种美术比赛和展览。她鼓励我们大胆创新,敢于尝试不同的风格和题材。在她的悉心指导下,我们的画作不仅在校内获得了广泛的赞誉,还在各种比赛中屡获佳绩。

  潘老师不仅是一位优秀的美术老师,更是我们人生道路上的引路人。她教会我们如何用艺术的眼光看待世界,用美的心灵感受生活。在她的影响下,我逐渐爱上了美术,也学会了用画笔记录生活的点滴。

  我感恩遇到这样一位好老师,她让我感受到了艺术的魅力,也让我在成长的道路上更加自信、坚定。

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