三元完小少先队优秀集体汇报材料

时间:2023-02-18 23:05:32 汇报材料 我要投稿
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三元完小少先队优秀集体汇报材料

我校少先队工作在各级领导的重视、关心和支持下,以创新理念和党的“”精神为指针,严格按照上级的总体部署,结合我校实际,求真务实,开拓创新,将学校素质教育工作与少先队工作有机结合起来,突出德育为首,以爱国主义教育为主线,以培养新世纪的社会主义建设者和接-班人为目的,一手抓思想教育,一手抓基础建设,认真贯彻落实《意见》、《纲要》和《规程》,以“实现宏伟蓝图,做好全面准备”、“手拉手”、“我能行体验教育”、“雷锋精神鼓舞着我”、“文明礼仪伴我行”等主题活动为载体,狠抓队员的日常行为规范的养成教育,进一步完善少先队整体建设,取得了明显的成绩,很好地发挥了少先队在培养教育少年儿童方面的作用。

三元完小少先队优秀集体汇报材料

一、规范少先队基础建设。

(1)组织健全,制度完善

学校现有少先队员354名,少先队中队6个,配备了大队辅导员1名,中队辅导员6名,全校建队率、入队率、辅导员配备率均达到100%。我校制定了少先队“会议”、“培训”、“出勤”、“考核”、“评比”等多项制度,实行率达100%。少先队工作系统化、规范化、科学化、制度化。

二、抓少先队基础建设,重规范,重实效

少先队基础建设是搞好少先队工作的关键,我校少先队工作始终抓住这个“关键”不放。

(一)、组织健全

学校少先队严格按照“把全体少年儿童组织起来受教育”的方针发展队的组织。每当一年级新生入校,大队部即对其进行队前教育,由高年级队干部或班主任组织各班新生学习队史,并组织参观高年级中队布置和中队活动,让新生真切感受少先队生活,热爱少先队生活,激发入队欲望,激励他们为集体做好事,好好学习,争取早日加入少先队。新生入队仪式规范有序,气氛庄严,礼仪感染力很强,不同年级老队员轮换参加新生入队仪式,再次接受队的教育。在入队仪式上鼓励小朋友要从小树立远大志向,勤奋学习,刻苦锻炼,勇于实践,团结互助,早日把自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接-班人!少先队小干部实行民主选举和轮换制。有了健全的组织机构,保证了德育工作的顺利开展。

(二)、制度落实

各项完善的制度是工作开展的保证。为此,我校制定了少先队“会议”、“培训”、“出勤”、“考核”、“评比”等多项制度,实行率达100%。为使少先队工作更加系统化、规范化、科学化、制度化,我校下发《班队工作手册》,要求各中队组织及时按要求认真评定,每月定时检查一次,并将《手册》的评定作为期末(年终)辅导员工作考核评估的重要依据。

(三)、加强辅导员队伍建设

辅导员是学校少先队工作的细胞,辅导员队伍的素质是影响少先队工作质量的重要因素。学校少先队大队现有专职大队辅导员1人,

兼职中队辅导员9人,还外聘社会各界知名人士担任“校外辅导员”,优化了辅导员队伍的知识结构。一直以来,我校将辅导员队伍的建设纳入重要议程,采取了三条有力措施:一是辅导员一定要持证上岗,学校落实好辅导员的政治经济待遇;二是加强对辅导员队伍的思想教育,定期召开辅导员会议,组织学习“十八”大精神,提高辅导员队伍的政治素养。三是加大观摩、学习、培训力度,组织参加市举办的辅导员培训班学习,让辅导员“走出去,请进来”;学校内部也开展了辅导员间相互学习,极大的提高了辅导员的业务素质,通过以上几条措施,我校对辅导员队伍的建设和管理逐步跨上了规范化、科学化、制度化的轨道,建立了一支高素质、高效率的辅导员队伍,为我校少先队工作再上新台阶奠定了坚实的基础。

(四)、抓好阵地建设,创设育人环境

少先队阵地是少先队员学习、煅炼、实践的用武之地,也是宣传党的方针、政策,交流少先队工作经验,激励争生创优的鼓励台,它在学校德育教育中发挥着极其重要的作用。为了搞好阵地建设,学校投入了大量的资金用于阵地建设。各中队积极订阅《辅导员》、《中国儿童报》、《中国少年文摘》等报刊杂志,各中队设有红领巾角、图书角、中队日志、好人好事登记簿、光荣榜、知错就改等“小家务”和《小学生日常行为规范》《小学生守则》等宣传标语;建立了德育、劳动实践基地3个,为少先队员提供了思想品德交流、劳动实践的场所;红领巾广播站坚持每周二、四下午播音,加强了各中队之间的交流,培养了少先队员的主人翁责任感和独立工作能力;每周二上午晨

会开展一些教育主题的讲解,让学生从中受到启发,受到教育,指导他们的行动。大队部设立了红领巾监督岗和卫生监督岗;成立了校园小卫士班进行轮流站岗,负责全校队员的红领巾、校牌、队标的佩戴、清洁卫生保洁、文明礼貌等方面的监督和检查。

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三、抓少先队系列活动,突出主题,注重创新

我校以爱国主义教育和队员日常行为规范的养成教育为主线,加强未成年人思想道德教育,把实施《雏鹰行动》作为少先队工作的重点,开展了“向国旗敬礼”“感恩教育”“手拉手”“争章达标”“我能行”等系列活动。

1、坚持升国旗制度,深化爱国主意教育。

学校坚持每周一规范的集体升国旗仪式,每周二至周五早上师生向国旗敬礼仪式,坚持国旗下讲话,进行系列教育,形成了严格的升降国旗制度,进一步深化了爱国主义教育。

2、在活动中,加强未成年人思想道德教育。

根据学校的具体实际,为进一步贯彻公民道德建设实施纲要,进一步加强未成年人思想道德教育,学校少先队积极结合实际,开展系列教育活动,一年来,我校制订《小学生行为习惯养成教育方案》,严密组织实施小学生行为习惯养成教育,收到明显效果。通过知识抢答、表演,队员走进社区,请关协同志作报告,写心得体会等形式,深入开展教育活动,极大的推动了学校德育工作,加强了未成年人思想道德教育。

3、利用传统节日、纪念日,开展“民族精神代代传”系列教育活动

学校利用元旦节、清明节、三八节、六一节、七一节、八一节、教师节、重阳节、国庆节、建队节等等节日、纪念日,进行针对性的教育,在教育中突出主题,紧跟形式,培养少年儿童的爱国主义、集体主义思想,培养学生关爱生命、关爱他人、关爱社会的良好的思想品质,取得了良好的教育效果。六一儿童节,学校少先队组织规模盛大的文艺汇演活动,队员们的精彩表演,不仅展示了队员们艺术才华,也赢得了社会各界的赞誉。同时,为学校在大瑶镇科技艺术节获得一等奖打下了良好基础。,

四、取得的成绩

通过全体辅导员和少先队员的共同努力,我校的少先队工作取得了显著的成绩。队员们热爱队的组织,对队的组织有了很强的认同感和归属感,使队组织成为了队员们温馨的精神家园和健康成长的摇篮;队员团结友爱、相互尊重、相互帮助,形成了一个温馨、和谐、生机勃勃的良好氛围。

回顾我校的少先队工作历程,在上级领导的重视和支持下,我校的少先队工作取得了一定成绩,在以后的工作中,我们将再接再励,戒娇戒躁,开拓创新,争取使我校的少先队工作再上一个新的台阶!

三元完小少先队优秀集体汇报材料 [篇2]

德江县枫香溪镇八一爱民学校是2017年中国人民解放军总后勤部为了纪念中国工农红军长征胜利70周年而援建的。学校现有一到六年级,21个班级,学生1103人,教师57人。我校认真执行《少先队辅导员工作纲要(试行)》,坚持民主选举和定期轮换少先队小干部,队组织有活力,吸引力、凝聚力强。积极、主动、创造性地开展少先队活动,“红领巾相约中国梦”和“三生四爱五心五好”活动,活动活跃、成效明显,激励了我校少年儿童“立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国、德智体美全面发展”。开展了“中国少年雏鹰行动”、“新世纪我能行体验教育”、“手拉手互助活动”、少先队活动课程等活动。 学校以少先队工作为学校德育工作的主线,加强少先队制度建设、组织建设、阵地建设、活动建设、资料建设,让少先队队员在活动中锻炼自己、充实自己、身心健康地成长。

一、领导高度重视,建立有效的保障体系

德江县枫香溪镇八一爱民学校是2017年中国人民解放军总后勤部援建的。投入使用以来都能保持一个优良的传统,就是学校领导对少先队工作非常重视,主要表现在:一是能把少先队的工作纳入到学校整体工作中去,学校所有的中层领导都能及时的 1

给予工作上的支持与帮助,少先队的工作在每一次的学校月工作和周工作安排中都能及时的体现,大队辅导员各项政治经济待遇严格按照相关文件执行;二是有专门负责德育工作的校长分管,并且制定了详细的考核和奖惩制度。每学期初,学校的工作计划能对少先队的工作加以统筹规划,指明方向,大队和中队也制定了工作计划,如期开展工作;每学期期末,学校能够对一学期来少先队的工作进行总结;并且少先队的工作在每一次的学校月工作和周工作安排中都能及时的体现和落实。三是认真落实和安排好每周一次的队会时间。四是不断加大对少先队建设的投入。近年来,对少先队的基础设施进行添置更新。小到队旗,队标志,大到红领巾广播站、号鼓队的建设。

二、完善组织建设,切实抓好少先队的基础工作

1、以《文明礼仪规范》为依据,着力于常规管理,切实加强了养成教育。

2、学年伊始,我校要求所有少先队员要佩戴好红领巾、学生证,队里的干部要佩戴好队干标志,做到职责分明,重视学生的礼仪规范,组织学生对礼仪进行统一的培训,开展三面红旗竞赛;充分利用“红领巾广播站”成立“红领巾广播站”工作小组,通过广播使学生深入学习队章知识,做到“知队爱队”。

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3、大队委分工明确,由民主选举产生新的大队委员会,并实行小干部轮岗制度,建立卫生监督岗等。大队部定期召开各种形式的例会,大队干部培训会议、文明督岗人员会议等。 2

4、为很好的记录大队及各中、小队的动态,及时表彰少先队员的先进事迹,大队还建立了大、中、小队日志及大、中、小队光荣簿,按时开展活动,及时记载,完善档案资料。

三、加强队伍建设、重视理论指导实践

1、学校非常重视大、中队辅导员的培养选拔。我校现有一名大队辅导员,21名中队辅导员,为更有效、广泛、深入开展少先队工作学校除了中队辅导员以外,还聘请了思想进步、作风正派、热爱少年儿童的先进人物作为校外辅导员,如王昭强等。

2、为提高辅导员综合素质,学校经常组织大、中队辅导员外出培训。学校下发队刊和资料,提高理论修养、业务水平,发动辅导员撰写少先队论文。每学期开展中队观摩活动,全体辅导员素质得到了明显的进步。

四、巩固阵地建设,发挥少先队育人功能

1、队室 学校有独立的大队室,队歌、队徽、誓词、作风、呼号、大队旗均张贴齐全。大队部每年都将队干,队员的名单造成表册,有专门的大队会议记录等。大队部订购了大量书刊杂志:《中国火炬》、《辅导员》等有关书籍、报刊,充分利用队刊队报进行宣传

2、队报 每学期,每个中队依据大队部的工作计划结合各种有意义的节目,出版黑板报,由少先队员自己设计和采编,并进行评比。

3、广播站 学期开始,利用红领巾小广播,组织学生学习“小学生守则”、“小学生日常行为规范”,进行养成教育。认真安排好每周一的国旗下讲话内容,由各班推荐,大队部选拔的 3

广播员主持的“雏鹰展翅”红领巾广播站准时在每周一和周五中午13:00——13:30播出,主要安排了以下栏目:励志故事,校园七彩树,每日一歌,鼓励队员们踊跃投稿,充分地展示自我,红领巾广播站还能起到及时发现问题、解决问题的作用,使学校德育工作上了一个新的台阶。

五、开展丰富多彩体验活动,提高队员的综合素质

1、抓好常规活动,形成良好的生活习惯

结合上级部门精神,从学校大局出发,每一个月确定常规活动的主题,并开展形式多样,内容丰富的活动。围绕“弘扬和培育名族精神活动月”、“爱国主题月”、“安全月”、“学习雷锋月”、“少先队员展现自我风采月”活动,学校大队和各中队开展校内外的实践活动。为加强行为规范的养成教育。大队开展学习《小学生日常行为规范》、学习法律法规的教育活动,培养学生讲文明、懂礼貌、遵纪守法的良好行为习惯。充分发挥少先队的作用,加强队员们的日常行为规范养成教育,严格各种规章制度,加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等。通过晨会、早操时间的讲话、国旗下讲话、班队会进行教育。注重学生良好习惯的养成,讲究卫生。我校还积极开展了传唱童谣,并将其融入到每日的做操前几分钟当中。2017年9月1日进行了隆重的开学典礼仪式,师生在国旗下宣誓,学生宣誓努力学习报效祖国,老师宣誓敬岗爱岗,努力为国家培养高素质人才。去年10月,我校举办了“手拉手”献爱心捐赠活动,向经济困难儿童捐款。活动中,队员们也深刻地受到了热爱生活、珍惜时间的教育。每年3月,我校还 4

会组织高年级学生去《中共湘鄂西分局会议会址》学习,同时表达新世纪少年的铮铮誓言,这项活动在我校已经开展多年,也已经成为对学生进行爱国教育的主要途径之一。

2017年10月13日,结合“少先队建队日”,我校新入少先队60人。为让新队员更快的融入队伍,大队要抓好少先队阵地建设,利用黑板报、 “队角”等活动阵地,让学生爱少先队,爱生活,时刻严格要求自己,争做一名优秀的少先队员。 2、突出主题活动,形成良好的活动氛围

大队部组织开展了“爱我家乡 ”系列活动。开展了以“爱护水资源” 和“争当环保小卫士”为主题的。通过活动让学生懂得爱护谁资源的价值与内涵,更好地激发学生爱护环境的思想,唤起学生对家乡的热爱,让自己的生命与自然、建立美好、和谐的关系,从而达到创建和谐校园,师生愉快地学习和生活。2017年6月,获县级“诵一章经典歌颂中华”朗诵“三等奖”;2012年4月,在县教育局组织的乒乓球竞赛中获:“体育道德风尚奖”;2012年8月,获全市“颂歌献给党”歌唱大赛“二等奖”;2011年11月,获县级“祖国好、家乡美”经典颂读比赛“二等奖”;2017年10月被共青团铜仁市委、铜仁市教育、铜仁市少工委授予“铜仁市优秀少先队集体”称号。

大队还着重举行了“红领巾心向党”的活动,让民族精神代代传。学红歌,看爱国主义故事比赛,然后将自己的感受写,让学生更深刻的了解党的领导是多么伟大。还在学生中进行了征文。2012年10月我校陶佳敏、王敏益荣获德江县小学生“在党 5

旗下”成长征文一等奖。2017年我校少先队中队长张茜同学被共青团铜仁市委、铜仁市教育、铜仁市少工委授予“铜仁市优秀少先队员”称号。

各中队举行“放飞梦想的翅膀,争当四好少年”主题班会,充分利用活动,让每一位队员为自己的母亲做一件有意义的事(如洗衣服、做饭等),培养队员们感恩的思想。

在教育过程中,我们坚持把“雏鹰奖章”作为衡量、评价少年儿童在体验活动中获得成绩的标准。围绕全面推进素质教育,我们坚持把深入开展雏鹰争章活动,作为少先队推动教育创新、实施素质教育的有效方式和现实途径。当前,我们要全面深化少先队活动,更好地服务素质教育,促进少年儿童综合素质的提高。

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