小学实习试教总结

时间:2022-11-23 13:35:34 实习总结 我要投稿
  • 相关推荐

小学实习试教总结

寒假实习试教总结

小学实习试教总结

实习(试教)生:济宁师专 外语系 2015级 XXX

实习(试教)地点:微山县马坡乡第一中学校

指导老师:朱XX

指导班主任:岳XX

如其说我的实习(试教)总结不如说是我充实快乐的寒假经历,在假期将至的期末,抱着试探的心绪给我的初中老师——朱XX发了个E-Email(唯一可以联系的快捷方式),想让他给我安排一下实习(试教)的事宜,庆幸的是他真的让我如愿以偿。同时,我还学会了借用电脑与网络学习英语,使我的英语水平有了一定的提高。(鉴于是实习(试教)总结故只能写一下我实习(试教)经历与感悟了。)在马坡一中的实习(试教),时间虽然不长,但这其中与学生在一起悲泪欢笑、辛酸苦辣,感触颇多。

现将实习(试教)情况总结如下:

一,教学要有自己的特色;

在原任老师朱XX和班主任岳XX的指导下,吸取他们的成功之处,而更多的是在于我自己大胆创新,不能老是束缚于他们的教法中,教学要有自己的独特之处。通过真正的教育实习(试教)来培养我的中学英语教学能力和班主任工作能力。

二,第一印象很重要;

在我的实习(试教)之初,我与朱老师、岳XX班主任、关老师和宗XX教研组长交换了意见与看法,进一步摸清了学生的学习情况与班级的基本情况。在实习(试教)中,我认识明确,态度认真,取得了满意的成绩,主要表现如下:

1,投身于教育实习(试教)之中。虽然,在实习(试教)前也做过一些模拟教学活动,但是真正的中学教学对我来说,这还是第一次。从学生转变为实习(试教)老师,这之间需要付储一定的努力。首先,在实习(试教)第一周,我听了不同老师大约6节课,为第二周正式上课做了一些必要的准备。为了上好第一堂课,我深钻教材,备好第一堂课,勇于创新,进行新教法尝试。在原任老师的指导下,我进行了多次试教。然后,开始上课,而在这期间,我又与关老师等进行交流,吸取经验弥补自己的不足。

2,在实习(试教)中,我不仅仅只限于教学工作,而且根据中学生的特点及马坡一中的实际情况,开展了大量有益的活动,丰富了实习(试教)生活。譬如,主持班会,加强了学生的班级集体荣誉感;介绍学习方法,激发了学生的学习兴趣;指导学生创办黑板报,提高了学生自己动手实际操作的能力;与学生一起唱歌、做游戏、猜谜语,丰富了学生的校园生活。

3,即是实习(试教)老师,又是知心朋友,这两者之间的距离保持适当。我在教学工作实习(试教)中,尤其是在班主任工作实习(试教)期间,运用教育学、心理学知识处理学生中出现的问题,开展有益的班级活动,与学生交朋友,做好学生的思想工作。与学生打成一片,加强了与学生之间的感情,而在上课、考试时,又要有一定的严肃度,这样在学生面前保持了一定的威信。

三:班主任工作

1、和学生做朋友:这是我的第一个感受。我带的班级是九年级。在实习(试教)的开始阶段,我的学生对我都有点陌生感,不敢主动和我谈话。后来,我利用课间和放学的时间主动找学生聊天,谈论他们有兴趣的话题,我希望在课堂上他们尊称我为老师,在课后他们把我当成大姐姐。在与学生的交往过程中,我发觉那些学习比较差的学生(特别是女生)都有点自卑,对他们谈话要语气要柔和一点,多给一点鼓励,在刚开始的时候,他们不敢抬头看我,渐渐地他们会用真诚的眼光看着我。我觉得初中的学生都还没定型,现在的差生不会是永远的差生,我们应该给每个学生以鼓励、以希望,让他们觉得自己的前途是一片光明的。

2、让班干部做:这一点是针对我带的这个班级的。从我第一天踏进教室监督早读那一刻,我就觉得这是一个纪律良好的班级且有一批良好的班干部。所以,我觉得在这样一个班级中,有些事情完全可以放开手让班干部去做,而对于班干部的人选可以不断更换,让更多的人都能得到锻炼的机会。我觉得,学校不仅是学知识的地方,也是学做人的地方,让学生有做工作的机会,可以培养他们的协调合作能力和增强集体荣誉感。

3、一帮一行动:这个方法是我上小学的时候老师就用过的,虽然有点古老,但根据我自身的体验,还是挺有用的。具体做法就是让一个比较好的学生和一个比较差的学生结对子,学习好的学生要挑选那种学习负担不是太重而且具有责任心的。通过这种方法可以增进学生之间的友谊,并且可以在其他方面互补,差生并不是绝对的,也许他英语不行,但是他美术好、体育好,在这些好的方面他也可以帮助结对子的同学。

以上是我在实习(试教)阶段的感受,主观因素较强,希望可以具有借鉴的价值。总的说来,这次实习(试教)对我非常有意义,它将对我今后的学习和工作产生积极的影响。

四,收获与体会;

其一,实习(试教)是个人综合能力的检验。要想讲好课,除了英语专业知识功底深厚外,还需有广博的生活知识、社会知识、自然科学等,工作中应付突发故障的能力。作为一名教师,还要求有较强的表达能力,同时还要善于引导学生思考、调节课堂氛围等。另外,还必须有较强的应变能力、组织管理能力和坚强的毅力。

其二,此次实习(试教),我深深体会到了积累知识的重要性。俗话说:要给学生一碗水,自己就得有一桶水。我对此话深有感触。通过这次实习(试教),我真正领会了以前一位老生送给我的一句话:“在学校要多看多学,到了社会总有用到的时候。”

再次,此次实习(试教)增强了我毕业就业的信心和勇气。这次实习(试教)也是对我教学上的一次检验。因为语言教学的特殊性,如果我们只会书面教学,按部就班地把书本的内容教给学生,那就会失去教学的效果和意义。所以我在教学过程中通过对电脑的学习,学做制作课件,提高课程的生动性,加深学生的印象,增强学生学习英语的欲望。

五,终述

教师的光荣。实习(试教)之前,我一向认为教师的社会地位和经济地位较低,不太愿意当教师。通过这次实习(试教),我不仅尝到了教师的辛苦,更多地感受到了当教师的乐趣和光荣。从而我对教师工作有了新的认识:与学生在一起,生活更多的在于充实。

做一名老师容易,做一名好老师的确很难。教学工作复杂而又繁琐。首先,要管理好整个班集体,提高整体教学水平。然后,又要顾及班中的每一名学生,不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只是完成教学任务,还要多关心、留意学生,经常与学生进行交流,给予学生帮助。做学生学习上的良师,生活中的益友。

【小学实习试教总结】相关文章:

小学语文考试教学反思11-08

期中考试教学总结 期中考试教学总结范文04-18

小学期中考试教导主任总结与反思09-27

小学期中考试教师总结03-19

小学语文考试教学反思14篇04-14

期中考试教学总结12-20

期中考试教学总结03-28

期中考试教学总结03-23

期中考试教学总结12-20

大青树下的小学面试教案范文(精选6篇)09-09