小学主题班队会主持稿开场白串词

时间:2023-02-18 22:49:08 主持词大全 我要投稿
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小学主题班队会主持稿开场白串词

  主题班队会是学校活动课程中的一个重要组成部分,是向学生进行思想政治教育、道德教育、法治教育和心理健康教育的一条重要渠道。下面是小编给大家整理的小学主题班队会主持稿,仅供参考。

小学主题班队会主持稿开场白串词

  小学主题班队会主持稿【篇一】

  主持甲:是谁,播下万古远点的梦幻?

  主持乙:是谁,耕耘遍野燃烧的心愿?

  主持合:是您,我们敬爱的老师!

  主持甲:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。

  主持乙:流淌的汗水和心血啊,在金东方把希望浇灌。

  主持甲:您用青春写出无悔的人生。

  主持乙:您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;

  主持甲:您的爱,我们永远也报答不完,

  主持乙:让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声——

  主持合:老师,

  主持乙:803班《老师,您辛苦了!》主题班会现在开始。

  主持甲:淡泊以明志,宁静而致远,这是您一生的写照。为了我们,您付出了许多许多,您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来,无论我们走到天涯海角,都会时刻想着您。

  请听诗朗诵《老师,您好》:

  男:一支粉笔,指点知识王国的迷津;

  女:一块黑板,记下老师无限的深情;

  男:一个讲台,映着老师高大的身影;

  女:三尺教鞭,开辟通向理想的路程;

  男:在我们的心目中,您就是一部写不完的故事,每一天都会有新的开头。

  女:那没有结尾的结尾,总是回味无穷,有时虽然平淡,但平淡也是真,也是美,——如遍布道旁的小花,清香怡人。

  男:在我们的记忆中,您衣着很普通,不潇洒也不华丽,很难捕捉到流行的气息。

  女:其实,您也在追求一种美,那是智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台,——比将军还神气。

  男:一抬手,一投足,都是那么富有感召力。您瞧,几十双眼睛把您注视。

  女:您抑扬顿挫的声音如同山间清泉,叮咚叮咚湿润每个人心底。

  男:您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流,带来人生的甜蜜。

  合:踏遍千山万水,历经风风雨雨,不能忘记的就是您。

  女:知识的海洋无边无际,您就像那老练的舵手,带领我们劈风斩浪驶向远方。

  男:也许有一天,我们站在一起,我比您高,但我清醒记得,是您把我高高擎起。

  合:您就是我们敬爱的老师,学生心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您:老师,您好!

  主持甲:感谢两位同学深情的朗诵。不论是叱诧风云的伟人,还是默默无闻的普通劳动者,都离不开老师的教导。老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星,数也数不清;又像是海边的贝壳,拾也拾不完。请听周倩云同学讲的故事《老师的责任心》

  主持人乙:我们在老师的眼中,我们永远是小孩子,可是,我们现在已经学会了许多,不信您听――

  请欣赏杨文博同学带来的古筝独奏曲《百花园中颂园丁》。

  主持甲:尊敬老师是我们中华民族的传统美德,古人能够这样,老一辈革命家能够这样,我们更应该发扬这一优良传统。

  主持人乙:对!我们应该继承和发扬尊师这一优良传统,那在日常的.学习和生活中我们应该怎么做呢?

  学生分组讨论,之后全班交流。

  主持乙:我们虽然还不够懂事,却感受到了老师的慈爱和伟大。

  主持甲:我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。

  主持乙:在此,让我们用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧!

  主持甲:是啊,多少个深夜,大家都熟睡了,您还伏案为了我们而呕心沥血。让我们真挚地说一声:老师,您辛苦了!

  请听诗歌朗诵《老师,您辛苦了》

  是谁——

  把无知的我们领进宽敞的教室,

  教给我们丰富的知识?

  是您!老师!

  您用辛勤的汗水,

  哺育了春日刚破土的嫩苗。

  是谁——

  把调皮的我们

  教育成能体贴帮助别人的人?

  是您!老师!

  您的关怀就好似和煦的春风,温暖了我们的心灵。

  是谁——

  把幼稚的我们

  培育成成熟懂事的少年?

  是您!老师!

  您的保护让我们健康成长,

  在金秋时节结下硕果。

  您辛苦了!老师!

  你们在酷暑严寒中辛勤工作。

  您辛苦了!老师!

  你们把青春无私奉献给我们。

  您辛苦了,老师!

  请接受我们崇高的敬礼!

  主持乙:老师教给我们知识,教会我们做人,确实够辛苦了!那么,我们应该怎样看待、对待这份爱呢?

  主持甲:这里有一则关于咱们师生的事例,我说给大家听一听:有位同学平时对老师很有礼貌,见到老师热情打招呼,有时还主动替老师打开水,从不顶撞老师,学习成绩也不错,就是作业不认真,书写潦草。老师对他讲了很多次都没改正。有人说这是不尊重老师的行为,可他说这与尊重老师无关.

  你同意这位同学的观点么?请说出理由。

  主持甲:其实,老师每天要备课、上课、批改作业已经很劳累,同学们作业再不认真,老师就会更累。何况,我们金东方学校的老师们比其它学校的教师还要累。

  主持乙:而我们八○三班,作为一个新组建的团队,许多教师都是跨年级任课,备课任务更重,他们的辛苦可想而知。

  主持合:为了祖国,为了民族,为了我们,老师您还将默默地耕耘,您还将无私地奉献。

  主持甲:作为金东方的学生,我们感到自豪,在这个大家庭里,我们师生携手共创美好的明天。

  主持人乙:敬爱的老师,在我们心中,您们的微笑构成了一片亮丽的天空,它哺育我们成长,滋润我们的心田,使我们感到是那样的温暖和亲切,老师,您知道在我们的心灵相册中保留有您怎样的相片吗?

  学生畅谈心目中教师辛苦的留影。

  主持人甲:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这是我们歌颂老师的真实写照。从古至今,有许多赞美老师的诗句和文章。同学们,请发挥自己的想像,说出我们心中对老师的赞美和祝福吧。

  学生发言。

  主持甲:多么感人的话语,每位同学都是肺腑之言。知道要召开今天的班会课,许多同学早早的就想好了许多祝福送给敬爱的老师。同学们,让我们把对老师的祝福永藏心中吧!

  主持乙:祝福的话对于老师给予我们的奉献虽然微不足道,但代表的是我们的感激之情,热爱之心。老师,您教会我们人生的第一首乐曲,您奏响我们人生的第一乐章,您永远是我们心海那永不落的太阳,我们永远爱您,让我们为您祝福。

  请听合唱《老师,我爱你》

  主持甲:老师,我们知道,您不需要鲜花和掌声,您不看重享受和金钱------

  主持乙:您要的是我们的勤奋和求知,您要的是我们的进步和成长。

  主持合:老师,您听吧,我们现在就回答您。

  (全班起立,齐读:为了中华,为了将来,我们要自尊、自律、自信、自治,勤奋学习,勇于探索,自强不息,追求卓越!笑对生活,超越自我。)

  主持乙:最后让我们一起说:

  全体学生:谢谢您,老师!

  主持合:主题班会《老师,您辛苦了》到此结束。

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  小学主题班队会主持稿【篇二】

  (开场白)

  亲爱的同学们:

  大家下午好!

  五月是开满鲜花的日子,五月也是充满爱意的日子。再过几天就是五月的第二个星期日,你们知道是什么节日吗?对了——母亲节。我们知道:

  世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲;

  世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤;

  母爱是一种巨大的火焰;母爱是世间最伟大的力量。

  今天我们的主题班会将围绕感恩母亲节来展开,题目是:妈妈的爱有多深。 首先,我向大家介绍一下活动的主要流程:

  1.说一说——介绍母亲节

  2.读一读——感受母爱

  3.考一考——我有多爱妈妈

  4.讲一讲——怎样爱妈妈

  5.唱一唱——表达对妈妈的爱

  一、说一说——介绍母亲节

  (主持人)下面我来介绍一下母亲节的由来。

  母亲节(Mother's Day),是一个感谢母亲的节日。这个节日最早出现在古希腊,而现代的母亲节是每年5月的第二个星期日,起源于美国。母亲们在这一天通常会收到礼物,康乃馨被视为献给母亲的花,而中国的'母亲花是萱草花,又叫忘忧草。

  当然,中国人的母亲节更有中国味道。中国人以自己特有的方式表达浓浓的亲情,在母亲节这一天,人们会送给母亲鲜花,蛋糕,亲手烹制的饭菜等等礼物。从小就孝敬父母的中国儿童会尝试着为母亲做饭,洗脸,化妆,演奏音乐,绘制图画,让母亲们快乐地过节。人们在这一天除了孝敬自己的生身母亲之外,还会以慈善募捐,志愿服务的方式向更多的母亲回报亲情。在母亲节这天,中国的母亲们会举行厨艺比赛,时装秀等活动来庆祝自己的节日。各地会举办各种各样的活动,如组织母亲们旅游,评选优秀母亲等。

  二、读一读——感受母爱

  (主持人)下面进入到第二个环节:读一读,感受母爱。

  有一首古诗,流传至今。就是说的母亲爱孩子的事,你们知道是哪着古诗吗?对了,是《游子吟》,现在请同学们全体起立,让我们一起来朗诵这首诗。

  1.集体朗诵古诗《游子吟》

  慈母手中线,游子身上衣。

  临行密密缝,意恐迟迟归。

  谁言寸草心,报得三春晖!

  2.接下来请***为大家朗诵诗歌《 》

  3.下面请***为大家朗诵诗歌〈 〉

  三、考一考——我有多爱妈妈

  刚才同学们朗诵了诗歌来赞美母爱的伟大。现在我想来考一考大家到底有多了解你们的妈妈。

  接下来这个环节就是:考一考——我有多爱妈妈。等一会儿,我将会发给每位同学一张调查表。请你们根据上面的要求认真填写。

  调查问卷:你是否了解你妈妈?

  班级: 姓名:

  1.你妈妈的生日是

  2.你妈妈的体重是

  3.你妈妈的身高是

  4.你妈妈穿的鞋子是码

  5.你妈妈喜欢的颜色是

  6.你妈妈喜欢的水果是

  7.你妈妈喜欢吃的菜是

  8.你妈妈的特长是

  填好以后我会请同学们来说一说,如果你填对了六项以上,就说明你对妈妈比较了解 ,如果你填的答案正确率少于六项,那就要回家好好的关心一下妈妈。

  等会儿把这张表格带回家,让妈妈验证一下你的答案。明天把正确的信息带到学校来。(请小组长来发调查表,同学们填写,时间5分钟,其间可以放二首歌曲:妈妈的吻、妈妈我爱你)

  四、讲一讲——怎样爱妈妈

  (主持人) 妈妈对我们的爱是无微不至的,妈妈对我们的情是随处可见的。那我们也要以实际行动来爱妈妈。现在进入到第四个环节:讲一讲——怎样爱妈妈。等会儿,请同学们四个人一组,先分组讨论,然后每组派一个代表小结小组里讨论的结果。讨论的话题围绕怎样爱妈妈从以下几个问题来讨论:

  1. 你想为妈妈做一件什么事情?

  2. 你想对妈妈说一句什么话?

  3. 你觉得母亲节送什么礼物妈妈最开心?

  (主持人)刚才同学们讨论的非常热烈,现在就请小组代表来分享你们的想法。 请4——5个代表讲讲。

  五、唱一唱——表达对妈妈的爱

  主持人:同学们说得真好,最后就让我们进入到最后一个环节:唱一唱——表达对妈妈的爱。我们一起来听一首非常好听的歌曲《妈妈的爱有多深》。在歌声中再次感受妈妈的爱。在歌声中结束我们这次的主题班会。

  附:歌曲《妈妈的爱有多深》

  妈妈的梦有多美

  妈妈的情有多真

  你去问那泪花泡圆的月亮

  他会告诉你

  谁是最疼你的人

  啊 妈妈的梦最美

  啊 妈妈的情最真

  任它金山银山千斤重

  也比不上妈妈那颗慈母心

  妈妈的歌有多甜

  妈妈的爱有多深

  你去问那汗水浇亮的星星

  他会告诉你

  谁是最疼你的人

  啊 妈妈的歌最甜

  啊 妈妈的爱最深

  任它东海南海波连波

  也比不上妈妈那颗慈母心

  结束语:

  妈妈的爱有多深——四(2)班感恩母亲节主题班会到此结束。最后,请我们班主任老师给大家讲话。

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  小学主题班队会主持稿【篇三】

  老师、同学们:

  大家好!

  三年级八班主题队会现在开始。

  这次主题队会的主题是:七彩童年。

  女:童年是一支歌

  男:跳跃着美妙的音符

  女:童年是一首诗

  男:充满了幻想和憧憬

  女:童年是一幅画

  男:描绘出眼里的多姿世界……

  合:下面我们进入今天主题队会的第一个环节:七彩的童年

  第一个环节:七彩的童年

  女:我们的童年是彩色的,像彩虹一样绚丽。

  男:同学们,你们知道童年是什么颜色的吗?

  女:我想,童年应该是绿色的,充满生机的绿色。杜荀鹤有首诗《小松》是这么写的:自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木,直待凌云始道高。参天的古木也是从刚出土的小松长成的。我们就是一棵棵小树苗,心怀着凌云壮志,汲取着知识的养分,每天都学有所得,在拔节生长着,终有一天,我们会长成凌云的大树。

  男:我想,童年应该是红色的,鲜艳的红色。我们每个人都是独一无二的,我们有自己的喜好,有自己的梦想,有自己的特长,每个人都像一个小小的太阳,在集体中发挥着自己的能量。在学习中、在生活中、在社区中,我们应当积极地参加各项活动,煅烧自己。因为付出而成功,因为成功而灿烂。当我们收获成功时,那绽放的笑脸不就是一枚枚最艳的红太阳吗?

  女:我想,童年应该是黄色的,快乐的黄色。无忧无虑,嬉戏玩闹,想唱便唱,想笑便笑,我们有做孩子的特权。但是,懂事的我们也知道,课堂上认真听讲,刻苦学习,优秀的成绩会让我们的笑容更甜更美;课外活动尽展所长,全面发展会让我们的笑声飞得更高。

  男:我想,童年应该是粉色的,温馨的粉色。同伴有困难时,伸出援助之手;在家做些力所能及的家务,成为爸爸妈妈的贴心小棉袄;主动打扫社区;帮助行动不便的残疾人……这都举手之劳都会为我们的童年增添一抹温暖的粉色。

  女:我想,童年还应该是蓝色的,像天空,像大海一样,像我们宽广的胸襟。有人不小心踩着我们了,笑一笑,决不恶语相向;有人不小心弄坏了我心爱的文具了,收下别人的道歉,决不得理不饶人;有人误会我了,会对自己说“路遥知马力,日久见人心”,决不失望沮丧……

  合:那么,同学们认为认为自己的童年是什么颜色的呢?

  女:哪个同学举手说一下,你的童年是什么颜色的,为什么?

  〃〃〃〃〃〃〃〃

  女:既然大家都知道自己的童年是什么颜色的,那么古人眼中的童年是什么颜色的、什么样子的呢?

  下面,我们进入第二个环节,古人眼中的`童年

  第二个环节:古人眼中的童年

  女:如果说人生是一条缀满珠宝的项链,童年就是一颗最璀璨的宝石;

  男:如果说记忆是一片汪洋,童年就是一朵最动人的浪花;

  女:如果说岁月是一座花园,童年就是一株最艳丽的鲜花。

  男:童年是七色光,童年是五彩石。

  女:我们的童年在跷跷板上、在大风车里

  男:我们的童年是琅琅的书声、是精彩的动画

  合:古人的童年如何度过?让我们穿越时光隧道,走进他们的七彩童年。

  女:唐代诗人胡令能说“我的童年是绿色的,我俯视矮矮的青苔,碧绿的湖水,只因我把小手握在鱼竿上。”

  我们可以用一首诗来描绘一下胡令能的童年,知道这首诗的同学请举手。(请同学猜古诗)

  我说一下这首诗的题目,大家一起背一下这首诗:

  《小儿垂钓》

  【唐】胡令能

  蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。

  路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

  〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃

  男:宋代诗人杨万里说:“我的童年是黄色的,我远眺广阔的田野,金黄的油菜,只因我把脚丫绑在蝴蝶身上。”

  我们可以用一首诗来描绘一下杨万里的童年,知道这首诗的同学请举手。(请同学猜古诗)

  我说一下这首诗的题目,大家一起背一下这首诗:

  《宿新市徐公店》

  【宋】杨万里

  篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。

  儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

  〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃

  女:清代诗人高鼎说:“我的童年是蓝色的,我仰望柔软的白云,蔚蓝的天空,只因我把眼睛安在风筝上。”

  我们可以用一首诗来描绘一下高鼎的童年,知道这首诗的同学请举手。(请同学猜古诗)

  我说一下这首诗的题目,大家一起背一下这首诗:

  《村居》

  【清】高鼎

  草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

  儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

  〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃

  男:唐代诗人吕岩说:“我的童年是五彩的,如茵的绿草,金黄的圆月,青青的斗笠,还有悠扬的笛声,只因我把耳朵贴在牛背上。”

  我们可以用一首诗来描绘一下高鼎的童年,知道这首诗的同学请举手。(请同学猜古诗)

  大家跟我一起读一下这首诗吧!

  《牧童》【唐】吕岩

  草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。

  归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。

  〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃

  女:古人的童年五颜六色,我们的童年幸福快乐

  男:童年是快乐的儿歌

  女:童年是初升的太阳

  男:童年是无畏的拼搏!

  女:让我们用心灵的琴弦,用童年的祝愿,用稚嫩的小手,用五彩的画笔,去歌唱美好的未来,去描绘灿烂的明天。

  合:最后,在队会结束之前,让我们为大家朗诵一首关于童年的诗歌。

  男:童年,童年是什么?

  童年是圆圆的皮球。

  女:童年,童年是什么?

  童年是快乐的风筝。 拍出快乐的笑声,拍出天真的幻想;

  放飞自由的心境,放飞美好的憧憬;

  男:童年,童年是什么?

  童年是精美的绘本。

  追逐白雪公主的善良,追逐孙悟空的勇敢;

  女:童年,童年是什么?

  童年是七彩的校园生活。

  亮出张扬的个性,亮出真我的风采;

  男:拍着皮球,

  女:捧着绘本,

  男:拽着风筝,

  女:我们一起走进七彩童年。

  女:那教室里琅琅的书声是我童年的音乐,

  男:那操场上矫健的倩影是我童年的照片,

  女:那光荣榜上的擂主是我童年的足迹,

  男:那舞台上的魅力之星是我童年的印记,

  女:那墙壁上醒目的奖状是我们童年的骄傲。

  男:学校是我们童年的摇篮,

  女:我们在童年的摇篮里,掌握知识,历练本领。

  男:我们在童年的摇篮里,张扬个性,完善人格。

  女:是花儿就要尽情绽放,

  男:是鸟儿就要展翅高翔,

  女:是小船就要扬帆起航 。

  男:是童年就要追逐梦想。

  女:让我们在学校童年的摇篮里,尽情追逐心中的梦想,

  男:让我们在七彩童年的画卷上,尽情描绘美好的未来!

  合:三年八班“七彩童年”主题班会到此结束!谢谢大家!


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