优秀作文摘抄及赏析初中

时间:2023-03-12 04:18:24 与什么相关的作文 我要投稿
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优秀作文摘抄及赏析初中

  多摘抄一些作文判断,对提高写作水平很有帮助。今天小编为你整理了摘抄作文加赏析,希望对你有用。

优秀作文摘抄及赏析初中

  优秀作文摘抄及赏析篇1:错过

  当等待不再写满岁月曾经的辉煌,当生命不再拥有昨日眩目的烟火,当死亡不再成为信仰的真谛。当一切的一切开始蜕变出原本无力的苍白,任由海风拂过那些寂寞的发丝,回荡起海浪击打礁石的天籁之声。于是,连错过也变得华丽,而在这个夏天开放在那心灵最深处烂漫的“六月雪”,荡漾在那些摇曳而迷茫的轨迹之中,它也显得淡淡得,芬芳着无尽的忧伤。

  总喜欢冬天那个迷离的季节,不是因为北方那文人墨客眼中无尽的白色,而是江南一样可以拥有的寒冷,一种与热度的错失。喜欢用冰冷的双手去寻找那片萧瑟中的.凛冽,不是一种精神,而是淡淡的气氛。一种失落的无尽的惆怅。

  我突然想起秋天的忧伤,那种明媚的属于这个18岁的断点般的无奈与幽柔。绿叶在凉风中从原本高耸的天空中被摘落成秋天的枯黄,伴着生命的夭折的声音,于是,无数的诗人才子开始呼喊出那些被夭折了的生命的意义,在这个悲观的季节被抒发出他们最真挚的荡气回肠。虽然他们错过了时代,却留下了历史。而冬天给我的却是另一种充满力量的颓唐,是忧愁走错了季节,还是生活本来就喜欢这样没有声音的笑话。在那些等待或者被等待的冬天,我们渐渐都学会了忍耐,我们开始往身上背厚重的大衣,我们开始躲藏在屋子里不再出去,我们开始在那些纷飞的季节里消沉。然后用等待的温度去湿润这个干燥的冬天。让错过在最冰冷出重逢,不知是一种兴奋还是一番幸福,或者已经和双手一样麻木。

  渐渐地,世界沉入了黑暗,重重的合上了眼睛……不是它错过了光明,而是为了与更加明媚的阳光在最静寂的天地间重逢,擦亮出美好的弧线,划过为它而蓝的天空。穿越天籁,穿越轮回,耀眼着一代又一代的天空。而那些抓住它的人们成为推动历史的功臣,他们或改变了那个时代,或延续了那段历史,或带领人类进入了另一个时代。而更多的人错失了它,于是他们的名字只能被时间碾碎,散落成最轻的沙砾,连飘扬也带着沉重,最终只能睡躺在土地之中,被一次又一次的埋没着,痛苦着。因为错失是一种必然,因为那样才会拥有。

  忽然,天亮了。

  那些动作迅速的东西,抓住了机会。于是他们拥有了成为世界的颜色。于是他们组成了世界。而那些错失的一切却不再拥有颜色。他们永远沉静在了自己的黑暗色之中。不再属于这五彩的世界。即使多么慑人的哭泣,也都注定无法被倾听。错失成为了死亡,无法改变。

  音乐依然泛着苦涩的流行味,歌声依旧当初的那样消沉。暮色在这一刻将我无情的包围,一切跟着时间的节奏,坠入了黑色的迷茫,只有电脑的屏幕闪现的微光忽然显得格外的刺目,让我泛困。闭上眼,世界黑了,而我的世界却发亮了,亮的格外好看。

  后来,我只知道我欣慰地笑了。

  优秀作文摘抄及赏析篇2:当风铃响起来的时候

  “叮叮当当……”是风的声音吗?

  不是。这,是风铃的声音,清脆、悦耳。听,这是风铃在唱歌,你听到了吗?远处的风铃仍然在风中唱着动听的歌曲,这节奏,是如此的熟悉。

  奇怪?这不是我们青春的风铃吗?你听出来了吗?青春编织着诺言,青春跳跃着情感。

  春雷响了,惊醒了满天的云;杜鹃啼了,唤醒了漫山的花。青春的歌,也便从云端唱响了,从天上唱到了地下,从世界唱到了我们年轻的心中。把花朵交给蝴蝶去点数;把花蕊交给蜜蜂去编册;把轻风交给窗前的风铃去记忆;同时,也把烦恼交给昨天的轻风去吹散,去忘记。

  哦,是风铃响了。而我们的梦,也在这铃声中迈动了脚步。梦想拥有一片自由的蓝天,没有压抑,惟有一颗平静而淡泊的心;没有勾心斗角,不会感到世态的炎凉。与风儿为伴,与云儿为友,在摆脱了世态万千的无奈之后,放宽那颗束缚已久的心,任其感受脱离了尘世悲凉后的惬意,寻找以成为本的真正生活。

  渴望一个无人的夜晚,与诗书为伴,与音乐为友,饱尝世间那最浓的情,任思绪摇响心中青春的风铃,任铃声唤醒留在沉睡中的黎明……渴望一片宁静的树林。和煦的.阳光透过密密的丛林,在地面洒下斑驳的树影,体会那繁华背后的清淡,感受喧嚣背后的宁静,将身心融于久违的大自然的怀抱之中……

  我们青春的脚步不曾停止,青春的梦想不曾徘徊,正如那串风铃的颜色褪尽却铃声依然。曾有多少次,驻足回首幕幕往事,在每一个或喜或忧的日子里,给自己找一份快乐。始终认为,青春的季节里,我们都应放声歌唱,用真爱浇灌每一天。

  青春编织着诺言,青春跳跃着情感。让我们摇响自己心灵的风铃,让我们在“叮叮当当”的铃声中上路,去聆听,去追求,去寻找,去探索……

  “叮叮当当……”是风铃又在风中唱起了歌。

  赏析:这篇文章是青春的赞歌,当青春的铃声响起的时候,年少的我们用青春编织着诺言,青春跳跃着情感。在“叮叮当当”的铃声中上路,去聆听,去追求,去寻找,去探索……整篇文章洋溢着积极向上,斗志昂扬青春的气息。文章思路清晰,语言流畅,是一篇文质兼美的文章。

  优秀作文摘抄及赏析篇3:我有你,我快乐

  仰起头,看看那湛蓝色的天空。天空永远是那么纯净。蓝色的底子上只有太阳一圈圈晕染。自然、美好,就像中国画一样,只不过多了几分色彩。微风轻拂,隔绝了周围一切不和谐的声音。当风拂过我的脸庞时,我仿佛是被这蓝色的漩涡吸进去了。天空中有鸟儿飞过,它们自由地,欢快地嬉戏着,时不时发出叽叽喳喳的叫声。我也情不自禁的扬起嘴角。这快乐,可以说是大自然给予的吧!我亲爱的自然,我有你,我快乐。

  漫步在河边,脚下的石子不经意的滚落到河中,河面荡起一圈圈涟漪,惊动了水中的鱼儿。青翠的树叶发出沙沙的响声,有的脱离了树梢,在空中盘旋着。雨滴从天空中落下,啪地打在头顶的`伞上。落在伞上的雨滴,又顺着伞势滑落下来,滴在地上,溅起一个个小小的水花。河畔的柳树在空中展示自己优美的身姿,柔软的秀发随风飘荡。雨在空中更加疾速的落下,潘随而来是夹杂着泥土气味的清新空气。自己被雨形成的烟雾包围了,忘记一切烦恼,会心地笑起来。这快乐,可以说是大自然给予的吧!我亲爱的自然,我有你,我快乐。

  冬天是万物肃杀的季节,成天飘落的雪覆盖了整个世界。我窝在家里,寒冷侵蚀我的每一寸肌肤,我不停的搓着双手。中雨,忍受不了寂寞,走出家门。一楼人家的院子里,种植的树木花草几乎都失去了往日的生气。一点点红色映入眼帘,是梅,薄薄的画板上还有被雪压过的痕迹。他却没有一点危局的意思,朝着寒风,任凭瘦弱的身躯被寒冷侵蚀。它不怕,它傲然,他坚强的面对风雪的挑战。人不也是要这样吗?我终于找到了人生的真谛,我笑了,是如此快乐、坦然地笑。这快乐,可以说是大自然给予的吧!我亲爱的自然,我有你,我快乐。

  亲爱的自然,你给予了我快乐。我有你,我快乐。

  赏析:这篇散文采用分总的模式,结构整饬,很清晰明朗,每段皆用“我亲爱的自然,我有你,我快乐”结尾,既多次照应,又强化了热爱自然的感情。写景的部分描写细腻,景物具有特征。

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  优秀作文摘抄及赏析篇4:愿做一只凌风的蝶

  阳光偷偷溜到我的书桌上,轻步曼舞,拨弄这浅浅的时光,空气里流动着初夏的温暖。润透着我的每一寸肌肤,执笔。在纯白的纸上滑下一道道墨线,想把此刻的美好悄悄收藏。

  耳畔发丝被轻轻拨弄,缠绕于沉静的双眸,思绪如这初夏的樱桃花瓣,于半空舞尽一只华美的舞蹈之后,散落一地。情愫沿着微凉的地板蔓延,却是铺天盖地地把我淹没。抬头试图搜寻它神秘的身影,视野里却只有一片空白。

  是风。

  我能感受到它渺茫的存在,摊开手掌,任它柔嫩的肌肤与我触碰,手指有意识的收缩。自私的我企图把它捉住据为己有,却又在一个不经意间让它无声息的溜走。

  或是它忠于这虚无缥缈的姿态,或是它陶醉于这纯净的时光大海,亦或是,它恋上了这纷繁世界里少得可怜的空白。总之,在我微笑的世界里,它就这么轻轻地来来往往,时而急,时而浅,时而忧伤,时而欣然。捉摸不定,却始终真实的`存在。

  揩着几缕岁月的发丝,它轻抚着我的脸庞。我抬起自己那不忍惊动它的双眸向着窗外,远处风景隐没,阳光渐渐褪去了正午的明媚,淡蓝色的天空中偶尔划过几只鸟鹊的身影。衔着一天的故事,在时光与风交错的海洋里,激起一圈圈柔和的涟漪,幸福在其间微微荡漾。灰白色的云儿被风轻推着前行,肆意回眸身后的风景,却被天空刺痛了眼睛,泪珠化作雨滴,打在了时光的洪流里。些许几滴,润湿了我那干涸的心,和着血液,在我的身体里流动侵袭,毫发不肯放过。

  穿梭于那数理化的涩涩海洋里,我感受到了它的触碰,作用于我的背后,催促我快步前行,容不得丝毫停留。

  午后的走廊里,三三两两的学子正背着满满的时光行囊,闲谈着不同的话题,却怀着和我一样期盼美好未来的心。

  愿做一只凌风的蝶,在未来某个午后,驻足一支待放的花蕾,听每一寸过往的风。

  赏析:本篇散文营造了一种静谧、清雅、悠然的味道,读来如品清茶,给盛夏伏案的人们丝丝清凉,甚是惬意。小作者感触细腻,于微小处品出生活的真滋味,教人不禁感喟:活着,如一只凌风的蝶,真好!

  优秀作文摘抄及赏析篇5:飞翔

  风筝,在天空中缓缓升起……风大时,它飞得更高;风停时,它缓缓坠落。然而,它仍旧不甘心仅限制于那么小的一片天地,因为牵扯它的,终究是那条长长的线。

  他不懂得线的苦衷,一心只想挣脱线的束缚。有一天,线断了。而它,却再也没有飞得更高,缓缓地,缓缓地,从人们的视野中消失。它想寻回线时,才开始发现,此刻它已不知身在何处。

  生活总与平淡交杂在一起。早出晚归的我,总是踏着月光回家。不知走过多少遍回家的路,不知来回过多少次……有时母亲会在大楼的铁门外眺望我的身影,接过我手中的沉重的资料袋,就这样有一搭没一搭的聊起枯燥的学习生活。日复一日,这样的场景不知重复了多少次,这样的谈话不知从什么时候开始。然而,我所知道的是,这样的温馨是我所期待的,这样平淡的生活是我所享受的。

  曾经,我就像那只想挣脱线的风筝;曾经,我是那么的想随着风去更远的地方。但是,我不知道的是,那条线系着沉沉的爱,那条线是父母对我的牵挂。父母怕把我给遗失了,怕我消失在他们的视野中,那份爱为我系上一双翅膀。曾经,我是那么的任性,头也不回的`甩门而出;曾经,我是那么的无知,不等父母的话说完便打断话语;曾经,我是那么的幼稚;把生活学习的烦恼往父母那发泄……

  有一天,风筝会懂得线的苦衷,有一天,风筝会随风而起,会飞得更高,

  因为,线更长了,爱,更浓了。

  赏析:本文以风筝起,以风筝终,结构上首尾照应,很完整。构思的巧妙之处体现在以风筝比喻自己,以风筝之线比喻父母之爱。将线对风筝的牵挂与父母对自己的爱自然穿插,结尾卒章显志,越写越精彩

  优秀作文摘抄及赏析篇6:如夏花,停如秋叶

  是谁洒下那热情的汗水,走向梦的彼岸?

  是谁迷恋这途中的玫瑰,逗留一地余欢?

  ——题记

  怀着青春的畅想,沿着人生的驿道,我们是否放开脚步,无怨无悔地向前走,去摘取夜空的星辰?去汲取瑶池之水?

  也许来日悲欢并非今日注定,但满眼泪花时,必是往昔残留的遗憾。

  我们只有选择一路前行,在不经间亮丽我们长途跋涉的脚步,实现我们百年的愿望,探求生命的真谛,绽放人生的意义。

  于是,我们欢舞,我们期待,我们呼唤;

  该走则走,让季节的风铃摇响世间的欢歌;

  该走则走,让清纯如水的心灵展望薄如蝉翼的未来之绚丽;

  该走则走,在追求中尽力展现短如夏花的人生之美妙;

  该走则走

  “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”这一路走得正气凛然独醒于世。

  “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”这一路走得潇洒从容。坚定达观。

  走出一条人生的康庄大道,断谷绝响。管它满城风絮也好,一路荆棘也罢,天涯海角无须归。

  走出一条历史的豪迈之路,荡气回肠。任它凄风惨雨也好,沙雪漫途也罢,大江南北独徘徊。

  走与停是人生的两种状态。有路则走,无路则停。

  停,是为了寻找另一条生机盎然的路;

  停,是为了反思走过的'遥程;

  停,是为了更好地走。

  停是短暂的,我们不可能一辈子坎坎坷坷,寸步难行,也不可能只为了一时的懒惰而徘徊不前。停是美丽的,宁静之中充满了动力。

  人生真正的走与停是有价值的,而不只是直冲乱撞和消极堕落。

  走,应如夏花之绚烂;

  停,亦如秋叶之静美。

  赏析:“走如夏花”,是一种奋进的美丽姿态;“停如秋叶”,是一种宁静的思考状态。生命需要行走,也需要停留,有路则走,无路则停。人生正是在这走停之间得以丰富升华。


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